孩子的记性不好怎么办?
作者: 来源:《学前教育》2009.10 上传时间:2010-02-19
孩子的记性不好怎么办?
问:我的孩子6岁了,没“记性”,学过的东西转眼就忘。比如,学过多次的字却不会认、不会写;做数学练习时一再犯相同的错误。如何帮助孩子克服“遗忘”,提高记忆的效果呢?
答:一般没有记忆力不好的孩子,人的记忆力相差不大,尤其是机械记忆方面。孩子记忆不好通常有两个方面的原因。第一是患有读写障碍,即在字形和字音的捆绑记忆方面出现缺陷,导致记不住字词的现象,主要是记不住文字的东西,但图形、音乐和日常经验就能记住;第二是理解能力落后,如果理解能力达不到同年龄的水平,孩子就会利用机械记忆进行补偿,也就是说,死记硬背,不理解的记忆。这种记忆只能是短时的,所以当天会背,但过一两天就不记得了。
针对阅读障碍类型的孩子,要让孩子多出声音朗读,大声说出要记的知识,建立音形联系;而对于后者,重点要放在理解上,将所学的东西根据逻辑顺序组合起来,形成有意义的组块,这样短时记忆就能进入长时记忆了。
同时,要增强记忆能力,还要掌握大脑活动的五大规律:一是始动调节,要让孩子克服人体的“惰性”,掌握学习的内容由易到难;二是优势法则,培养孩子明确的学习目标;三是动力定型,教育孩子多学多练, “熟能生巧”就是这个道理;四是镶嵌式活动,学习内容、性质或形式要交替进行;五是保护性抑制,学习1小时左右,应当休息片刻。
编辑:cicy
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