好想和山姆做邻居——读《图书馆老鼠》
作者:王峥 来源: 上传时间:2010-04-04
和孩子一起阅读,是我儿时的梦想。小时候,看到那些有着五彩画面的童书,那些有着可爱稚气的书页插图,温柔亲切的故事妈妈……我痴痴地想,以后也会给我的孩子讲书,和我的孩子一起看。时间老人满足了我儿时的梦想。
在我孕育女儿时,就迫不及待地读书给腹中的女儿听。当时我正在研修硕士学位,每次一走进校园,就给女儿介绍我们在哪里了,今天要上什么课。带女儿去图书馆查阅资料,当找到心仪已久的珍贵史料,我会高兴地传达给女儿。校园里,图书馆是我的最爱。女儿出生后大概1岁半时,我骑车带女儿去我的校园,说话还不很流利的她指着图书馆说:“妈妈的,这里是妈妈的。”1岁半时女儿自己在书架间游走,拿着借书板;2岁半时踮起脚尖到管理员那里登记书目:3岁时我在儿童阅览室办了卡,女儿自己可以在阅览室选读书刊了。图书馆情结如网一样编织着。
也是这样的巧合,在浩瀚如海的绘本故事书中,女儿有一次在图书馆的书架上随意抽出了这本——《图书馆老鼠》。于是围绕这只生活在图书馆的老鼠——山姆,我和女儿收获了阅读带来的的心灵启迪。
绘本的封面色彩鲜明厚重,有种油画的感觉,一只精神抖擞的老鼠站在成堆的图书里,脚下是一只惊讶的猫。作者的用意是要告诉我们:这是一只与众不同的老鼠,是一只在图书馆氛围的熏陶下,徜徉书海,下笔如有神的作家老鼠——山姆!
我佩服作者的想像力,把山姆的家安在图书馆。你看,山姆的小床是用图书馆的稿纸垒起来的;山姆的家门就是少儿图书的书架。白天是孩子们来借书还书的时间,晚上这里就是山姆的天堂了,他不停地读各种各样的书。
我想这样的山姆读书是完全没有压力的,读自己喜欢的书,将读书视为自己生活的一部分,完全是一种愉快的自主行为。这也给我们成人提了醒:在培育孩子读书的过程中,首先要提供适宜的环境,像山姆一样每天面对的是无数神奇美妙的书;其次是孩子的兴趣,不要强迫孩子读什么书,只要他喜欢的就可以,兴趣是孩子良好阅读习惯养成的关键。
本书的惊人之处还在后面,跌宕起伏。山姆饱读诗书,终于有一天决定要把脑袋里装的奇思妙想写下来。“写你熟悉的事”——山姆从他阅读的书中获得的写作法宝,他的第一本书就写了“身为一只老鼠的经历和感受”。读者的好评,激励着山姆的创作不断。终于有一天,小读者们要求和作家山姆见面!山姆兴奋之余,做了一个智慧的决定:当天的作家见面会上,出人意料,山姆没有出现!出现的是他精心制作的“与作家见面”的小盒子,绝妙之处是在盒子里面安放了一面镜子,当孩子们来到盒子面前低头寻找时,从镜子里看到的不是别人,正是每个人自己!这就是山姆的真诚心愿——与作家见面,就是与自己见面!我们每个人都可以是作家,只要我们有梦!
此时全书的故事情节升华,在山姆的用心引领下,孩子们开始读自己喜欢的书,写自己喜欢的书。故事结束了,画面是温暖的黄色,阳光照进图书馆,书架上摆满了孩子们自己创作的故事书、图画书……
每次看到这里,我的女儿总会指着书架上的一本小狗封面的书说:“妈妈,这是我写的书:《一只小狗的一生》。”于是女儿就开始天马行空地讲她的书,每次讲的小狗总会不一样,我也总会悄悄为她记录下来,现在已记录了三种不同的版本。“随风潜入夜,润物细无声”,山姆的读书、写作经历已经潜移默化地影响着我们了,这就是优秀绘本的力量吧,触动心灵的作品要用心灵来感悟。
某一天,是我们讲了无数遍《图书馆老鼠》之后的一天,女儿说:“妈妈,我们搬家吧,搬到图书馆里去。”嗨!正合我意,我一直想把家安在图书馆,做个书虫,是我的梦想。呵呵,还有一个秘密——和山姆做邻居,乐哉优哉!
编辑:cicy
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