关注角落儿童,让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1
作者: 来源: 上传时间:2010-09-15
关注角落儿童,让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1
真实的孩子是什么样的呢?爱说爱笑、敢哭敢闹,真实的孩子想说什么就说什么,想怎样表达不受限制, 去年九月我新接了一个托班,很多人不理解我为什么要接托班,她们普遍认为带托班孩子不容易出业绩,我接托班不是为了出业绩,而是为了还原一个真实的孩子,尽量不让孩子过早的形成双重性格。
在多年的工作中,我发现了很多孩子的一个共同特质,在幼儿园不爱说话,一出幼儿园大门有说有笑、口若悬河、滔滔不绝,我觉得很惊讶,为什么一天的时间她们很少讲话、不哭不闹,可是一回家就判若两人,这些孩子真正喜欢上幼儿园吗?她们不说话的真正原因又是什么呢?
我试图和这些孩子进行沟通,可是很难打开她们的心门,这些孩子大多是教室中的角落儿童,什么原因会让这些孩子成为角落儿童呢?我不得而知,但是可以肯定的是我一定会关注这些孩子,让他们展示真实的自己。基于此,我选择带托班、疏导角落儿童、还原一个真实的孩子。
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