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中国的学前教育理应传承与弘扬中华优秀传统文化——学前教育的文化适宜性问题(四)
教育是培养人的社会实践活动,是对社会知识和文化的传递以及在此基础上对人的培养,并以此维持人的生存,促进人的发展,进而促进社会发展。
标签:中国学前教育,中华传统文化,文化适宜性问题类别:教育理论浏览次数:2607次
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幼儿传统节日启蒙教育初探
传统节日文化是中华民族几千年来传承积淀下来的宝贵历史遗产。中国的传统节日是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。
标签:幼儿,传统节日,启蒙教育类别:社会教育浏览次数:3173次
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弘扬传统文化的“照着讲”与“接着讲”
弘扬中华优秀传统文化是课程改革的重大使命。弘扬始终是个过程,用冯友兰先生的话来说,是“照着讲”与“接着讲”的过程。
标签:传统文化,照着讲,接着讲类别:教育理论浏览次数:378次
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由上海小学语文教材“瘦身”引发的思考
(一) 习惯于要给予儿童快乐,要减轻儿童学习负担,要培养儿童自主、自由,要张扬儿童个性的人,已经很难适应对教育的另一种思考了,那就是教育要公平,要向弱势儿童倾斜,要传承中华优秀文化,要坚持做一个中国人的核心
标签:学习负担,教材,思维类别:园长研修浏览次数:994次
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开展幼儿民族文化教育的思考与实践
中华民族创造了灿烂的中华文化,其“集体主义”的价值取向以及“自强不息”“厚德载物”等民族精神正是中华文化的核心和灵魂,也是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。
标签:幼儿民族文化教育类别:园务工作浏览次数:758次
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诵读中华古诗文经典工程有望在广州全市推广
出处:新华网 新华网广州9月16日电 诵读中华古诗文经典文化的工程有望在广州全市推广。广州市教育局答复市人大代表相关建议时表示,华师附小等校推广诵读中华古诗文经典文化工程成绩突出,使..
标签:中华古诗文经典工程类别:新闻资讯浏览次数:1021次
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让爱走在教育的前头
教育应该让学生感到温暖,温暖的教育应该是爱的教育;让爱走在教育的前头,教育才是有魅力的。 爱的教育是一个古老的话题,却又是一个很破解很难实现的永恒话题。不过,我们会坚持不懈地追求。 一、爱,
标签:师爱,母爱,传统文化类别:园长研修浏览次数:547次
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让阅读活动流淌文化韵味——大班阅读活动“小石狮”
当前幼儿园使用的阅读材料大多为泊来品,离中华传统文化距离甚远。我尝试选择本土优秀绘本,力图从绘本中挖掘中华传统文化之美。阅读活动“小石狮”便是回归传统文化,使幼儿从中感受、体验中华传统文化之美的一次大胆尝试。
标签:幼儿园阅读活动,大班阅读活动,小石狮类别:语言教育浏览次数:1167次
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幼儿感恩教育简述
感恩是中华民族的传统美德,是人之所以为人的重要道德基石,也是社会秩序良性运行的基础。
标签:幼儿,感恩教育,简述类别:社会教育浏览次数:1349次
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春节的来历
春节,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初
标签:春节的来历,春节简介类别:人文景观浏览次数:1807次