幼儿园托班美术教案：我是小小粉刷匠

幼儿园托班美术教案：我是小小粉刷匠

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幼儿园小班美术活动：小小粉刷匠

幼儿园小班美术活动：小小粉刷匠

标签：幼儿园,小班,美术活动,小小,粉刷匠类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：6017次

幼儿园中班美术优质课教案：小小粉刷匠

幼儿园中班美术教案：小小粉刷匠 活动目标　　1．培养幼儿热爱生活的情感，激发幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。　　2．启发幼儿大胆运用和搭配颜色，并能发现其变化。　　3．引导幼儿在不断地创造发现和探索中，体验..

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幼儿园观察记录：苗苗的转变

幼儿园观察记录：苗苗的转变

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粉刷匠

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幼儿园中班科学活动：玩颜色

设计意图： 中班幼儿对玩颜色特别感兴趣，他们在涂抹过程中时常会发现两种原色碰在一起会变色的现象。该活动就顺应了幼儿的兴趣和需求。

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让音乐走进孩子的心灵

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”幼儿园的孩子天真稚嫩、活泼好动，对世界充满好奇，好模仿，有较强的敏感性，他们正处于智力潜能开发的重要时期。

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幼儿教师教育随笔：面对幼儿的“为什么”

区域活动时，我给孩子们准备了五颜六色的颜料盒毛笔，孩子们像粉刷匠，认真地刷着自己制作的小汽车、小房子，玩得不亦乐乎!

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创意表演 快乐互动——从师幼互动片段看表演游戏的指导策略

表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。

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探索以儿童为中心的幼儿园环境创设

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一，环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。

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