搜索一下数数歌，共有1630条结果
-
数数歌
咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓？小兔忙回答：一二三四五。
标签：儿歌,数数歌类别：儿歌浏览次数：839次
-
运用儿歌促进幼儿发展
儿歌是儿童歌谣的简称。人类自从有了语言，就出现了口头创作的儿歌，儿歌按其功能，可分为游戏儿歌、教诲儿歌、训练语言能力的绕口令等；
标签：儿歌,幼儿发展类别：语言教育浏览次数：278次
-
“挑战式”互动策略在中班科学活动中的运用
“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段，挖掘教育素材的潜在价值，激发幼儿大胆探索和积极思维，提高活动质效的有效策略。
标签：挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用类别：科学教育浏览次数：1470次
-
幼儿园教师教育随笔：由学号“20”引发的思考
幼儿园教师教育随笔：由学号“20”引发的思考
标签：幼儿园,教师,教育随笔,学号,引发的,思考类别：幼儿教师随笔浏览次数：1008次
-
浅谈儿童手指游戏的开发价值及运用
“幼儿的智慧出在手指尖上。”苏霍姆林斯基这句经典之语高度概括了儿童教育的思想内涵。动手即动脑，手脑并用能促进幼儿心智发育。
标签：儿童手指游戏,价值及运用类别：手指游戏浏览次数：6156次
-
幼儿园大班科学活动：《图形王国》
活动目标： 1透过比较，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能够区分三种几何图形。 2过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象潜力，发展幼儿的观察力。
标签：幼儿园大班,科学活动,图形王国类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：138次
-
小班教师案例反思：生成主题活动《蚂蚁》
背景： 我们小班教室位于底楼，由于受潮的关系，柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子，和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳，玩一些安静的小游戏。
标签：小班,案例反思,蚂蚁类别：教学反思浏览次数：1252次
-
幼儿园托班音乐教案：我的身体
幼儿园托班音乐教案：我的身体
标签：幼儿园托班音乐教案,我的身体类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：2251次
-
和宝贝“恶补”数学
YOYO宝贝出生在寒冷的12月，今年4岁了。我一直觉得应该给孩子创造一个宽松的童年，所以平时的教育以孩子自己的发现为主。
标签：宝贝,恶补,数学类别：资源共享浏览次数：792次
-
幼儿拖延行为的原因探析和应对策略
杜威在《民主主义与教育》一书中提到：经验的产生有赖于感觉器官接受外界刺激，然后由人对之作出反应，而作出反应时既要利用旧有的经验，又须作出新的假定，从而获得新事物和新意义，即知识。
标签：幼儿拖延行为,原因探析,应对策略类别：社会性发展浏览次数：135次