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幼儿园小班语言活动:我是桃园小主人——不乱扔垃圾
设计意图: 在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题:“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”
标签:小班语言,桃园小主人,环保类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5256次
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台湾桃园最科技的公立幼儿园
桃园最现代科技的公立幼儿园,坐落在中坜高铁站附近,屋顶有开心农场可以种菜,还有太阳能光电板及风力发电机,赢得“生态教育屋顶”称呼。 这座幼儿园刚落成启用,拿到绿建筑的“钻石级”认证。中坜市长鲁明哲指出
标签:台湾,公立,科技类别:园长研修浏览次数:668次
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幼儿故事:小猴子的桃园
小猴子勤勤在山坡上,种了成千上万棵桃树。
标签:幼儿故事,小猴子,桃园类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1856次
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童言无忌:三国迷
最近上大班的外甥明明迷上了听评书《三国演义》。小小随身听时刻不离手,吃饭听,睡觉听,外出散步也要听,那股痴迷劲儿让我自叹弗如。随着三国故事情节的精彩深入,也发生了一系列小故事让我们忍俊不禁。
标签:童言无忌,三国迷类别:生活百科浏览次数:1870次
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幼儿园管理模式、制度创新及其管理策略
幼儿园管理旨在发挥管理者组织、协调、指挥、控制等职能,有效开发和充分利用各种有利的教育资源,以更好地实现幼儿园的预期教育目标。
标签:幼儿园管理模式,制度创新,管理策略类别:管理策略浏览次数:3035次
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幼儿故事:小猴子盖新家
幼儿故事:小猴子盖新家
标签:幼儿故事,小猴子盖新家类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1589次
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多一份关爱,孩子就多一点进步
幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。他们需要教师像父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们,作为幼儿教师的我们不光是单纯的传授给孩子知识,更要给予他们真诚、无私的爱,我们应该用一颗慈母般的关爱之心去接纳、
标签:关爱,进步,爱心类别:幼儿教师随笔浏览次数:920次
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家庭、社区与幼儿园共同促进孩子成长
现代教育理论认为,幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起,综合性地发挥效能,共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。
标签:家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长类别:家园社区浏览次数:2082次
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家乡文化资源与幼儿园美术活动的整合
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,要“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。
标签:家乡文化资源,幼儿园美术活动类别:美术教育浏览次数:785次
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幼儿教师教育随笔:三人行,必有我师
幼儿教师教育随笔:三人行,必有我师
标签:幼儿教师教育随笔,三人行必有我师类别:幼儿教师随笔浏览次数:981次