搜索一下看谁长得快，共有2057条结果
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幼儿园活动区布置：自然角——看谁长得快
幼儿园活动区布置：自然角——看谁长得快
标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：1625次
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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——看谁长得快
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——看谁长得快
标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,看谁长得快类别：楼梯与走廊浏览次数：3022次
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幼儿园大班种植活动：看谁长得高又壮
幼儿园大班种植活动：看谁长得高又壮
标签：幼儿园种植活动,大班种植活动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：5575次
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幼儿园大班健康教案：看谁长高了
幼儿园 大班 健康教案 看谁长高了
标签：幼儿园,大班,健康教案,看谁,长高了类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3118次
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幼儿园活动区布置：自然角——比比谁长得好
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：2104次
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八大妙招，宝宝吃饭香
在麦当劳、肯德基等快餐全面入侵的今天，小宝贝的胃口似乎都有了改变。面对新鲜、软烂的“专供食品”，皱眉头、噘嘴巴、摇头、摆手，小脸上清晰地写着
标签：八大妙招,宝宝吃饭香类别：资源共享浏览次数：759次
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利用结构化的材料投放促进幼儿经验的建构——以《植物生长与温度的关系》案例为例
幼儿要获得某种新经验，经过一次对比实验的探索过程是不够的，往往需要多次不断探索验证的过程。验证不是简单地重复同一实验或探索过程，而是以结构性材料为载体，不断提出、检验假设的过程；也是幼儿不断与环境交互作用、获得新经验的过程。自然角是幼儿探索科学的试验田，尤其是冬天的自然角，可以利用室内外的温差，引导幼儿通过对比实验，探索植物生长和温度的关系。
标签：结构化,材料投放,促进,幼儿,经验,建构类别：观察记录浏览次数：1360次
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幼儿园环境布置：互动墙饰——看谁滚得快
幼儿园环境布置：互动墙饰——看谁滚得快 编辑：cicy
标签：环境布置,互动墙,动物类别：活动室布置浏览次数：3452次
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幼儿园环境布置楼道：互动墙——看谁滚得快
幼儿园环境布置：看谁滚得快
标签：互动墙,走廊,喂动物类别：楼梯与走廊浏览次数：3363次
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幼儿园生活环境布置:看谁滚得快
幼儿园生活环境布置:看谁滚得快
标签：幼儿园生活环境布置,看谁滚得快类别：生活环境浏览次数：2764次