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案例分析：三次“着火”事件的背后——评案例“爱玩‘着火，游戏的昂昂”
案例“爱玩‘着火’游戏的昂昂”记录了中班上学期娃娃家游戏的一个片段，让我们真实、完整地感受到了昂昂及其“家人”的游戏过程。
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观察记录：爱玩“着火”游戏的昂昂
情景再现： 某天早上，中班幼儿陆续选择了自己感兴趣的区域游戏。昂昂选择了娃娃家，他独自在娃娃家煮饭洗碗，玩得有滋有味。过了一会儿，我忽然听到他喊“着火了，着火了”，只见他拿着“电话机”，一边拨号一边念叨：“119，119，我家着火了。”
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幼儿园中班社会活动：着火了，怎么办
幼儿园中班社会活动：着火了，怎么办
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幼儿教师教育随笔：灭火游戏
在户外玩大型玩具是孩子们最开心的事，他们尽情地跑上跳下，钻到左蹿到右。一天，有个孩子忽然喊道：“起火了，上面起火了。”
标签：幼儿教师,教育随笔,灭火游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1200次
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为什么电器着火不能用水浇？
如果用水去浇着火的电器，很可能因此造成漏电、爆炸等危险事故。 那么电器着火了，该怎么办? 首先是立即切断电源， 这样可以保证灭火时不会发生意外的触电事故。接着用干粉灭火剂或者沙土去覆盖还在着火的电器。记住，千..
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幼儿园中班社会教案：我们不玩火
活动背景： 现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了，损失惨重，或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在，这不正是一个很好的教育契机吗？因此，展开了本次活动。
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火柴为什么一擦就着火？
火柴全身都是容易着火的东西。火柴杆是用白杨木或松木做的，头上蘸着的是三硫化二锑和氯化钾，火柴匣子两边涂着红磷。当你拿着火柴在火柴匣边上擦的时候，火柴头上沾了红磷，红磷一经摩擦受热就点燃了，火柴头上的氯化钾也受..
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幼儿园教育叙事：娃娃家中的“火灾”
游戏对于幼儿来说最大的魅力就在于不断探索的过程，如果教师的介入不是为幼儿的探索提供支持，而是将幼儿的游戏行为变得更加“程序化”，这样明确了过程和结果的游戏，对幼儿来说已经毫无意义。
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幼儿园大班社会活动说课稿：着火了，怎么办
一、说教材。 1、课题来源： 火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深了，
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美国孩子的火灾应急教育
美国孩子的火灾应急教育
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