搜索一下老鼠嫁女，共有973条结果
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幼儿园环境布置：墙面布置——老鼠嫁女
幼儿园环境布置：墙面布置——老鼠嫁女
标签：环境布置,墙面布置,老鼠类别：活动室布置浏览次数：1771次
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幼儿园环境布置楼道：剪纸艺术——老鼠嫁女
幼儿园环境布置楼道：剪纸艺术——老鼠嫁女
标签：走廊,剪纸作品,老鼠类别：楼梯与走廊浏览次数：4354次
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幼儿园大班语言活动：《老鼠嫁女》故事结尾改变
幼儿园大班语言活动：《老鼠嫁女》故事结尾改变
标签：幼儿园,大班,语言活动,老鼠嫁女,故事,结尾改变类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4565次
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幼儿园玩教具制作：好玩的皮影戏
本组教玩具的制作分为：教师制作和幼儿制作。教师制作的皮影主材料为羊皮、牛皮和钓鱼线。幼儿制作的皮影主材料为明胶片和铆钉。全组玩具可用作大班(5岁～6岁)幼儿操作、表演。
标签：玩教具制作,皮影戏类别：美术教育浏览次数：7547次
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由绘本《年》引发的“中国味儿”教育
最初接触绘本《年》是在幼教专家胡茵婷老师的活动中，看到幼儿们在活动中决乐感受与收获的场景，我很兴奋，非常想把这个具有浓郁中国韵味的读本与我的孩子们分享。
标签：绘本《年》,中国味儿教育类别：语言教育浏览次数：240次
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幼儿园教师教育随笔：从“糖果店”到“糖果作坊”
幼儿园教师教育随笔：从“糖果店”到“糖果作坊”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,糖果店,糖果作坊类别：幼儿教师随笔浏览次数：827次
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“生活浸润”课程——站在新时代背景下践行“活教育”
随着幼教改革的不断深入，有关幼儿园课程理论实践的探讨成为热点，幼儿园课程是落实观念更新、实现幼儿教育的载体，经过深入的学习和理性的思考，我园依托陈鹤琴老先生的“活教育”思想提出了“生活浸润式”园本课程的实践模式。
标签：生活浸润课程,活教育类别：课程模式浏览次数：194次
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运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中，教师可以根据音乐主题的不同，将音乐与画面相结合，让音乐更形象；可以将音文结合，让音乐更好地表情达意；可以将音乐与游戏相结合，让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式，可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
标签：幼儿园音乐教育,艺术同构,幼儿民族音乐欣赏类别：音乐教育浏览次数：1619次
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戏剧主题活动中的幼儿参与
“参与”作为幼儿学习的过程和获得经验的方式，直接关系到幼儿学习的质量和戏剧教育的效果，因此关注戏剧主题活动中幼儿的参与状态，以及教师如何看待和对待幼儿的参与显得至关重要。
标签：戏剧主题活动,幼儿参与类别：语言教育浏览次数：817次
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在创造性故事表演游戏中促进儿童语言运用能力的发展
传统的以听、说、读、写为主要途径的语言教育模式在悄悄地发生着变革。如何支持幼儿在一日生活和游戏中广泛习得语言，并运用语言进行交往，已成为学前教育语言教育改革和发展的新热点。
标签：故事表演游戏,儿童语言能力类别：语言教育浏览次数：5395次