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幼儿教师生活随笔：这样说话，孩子更亲近老师
幼儿教师的语言技巧语言是教师传道、授业、解惑的重要工具，幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流，实施体、智、德、美诸方面的教育，教师在教学工作中如何运用语言显得尤其重要。以下罗老师为您介绍幼儿教师的
标签：幼儿教师,幼儿,交谈类别：幼儿教师随笔浏览次数：564次
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幼儿园中班童话故事说课稿：小花籽找快乐
幼儿园中班童话故事说课稿：小花籽找快乐
标签：幼儿园中班童话故事,说课稿,小花籽找快乐类别：精选说课浏览次数：2140次
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幼儿园中班数学教案：蜜蜂飞舞
活动目标 1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。 2、感知数字8的数量守恒。 3、运用已学过的群数法进行快速计数。
标签：幼儿园中班,数学教案,蜜蜂飞舞类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3229次
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蜜蜂是怎样酿蜜的？
蜜蜂酿蜜是把蜜作为食物，所以酿蜜的整个过程就是为蜂群储藏粮食的过程。蜜蜂酿蜜要做的第一件事就是飞到花朵里去吸取花蜜，花蜜先贮藏在工蜂的蜜囊里。蜜囊是消化道上的一个膨大部分，正好在胃的前方。蜜囊与胃之间有一块瓣膜..
标签：幼儿百科,动物世界,蜜蜂怎么酿蜜类别：动物世界浏览次数：15770次
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动物世界――蜜蜂为什么知道哪有花蜜？
蜜蜂群中有一种蜂叫工蜂，它们专门担负侦察、采蜜等工作。一些工蜂找到花源之后，就吸一点花蜜，带一点花粉飞回来。然后再告诉同伴们蜜源在哪儿，这样，别的蜜蜂也都能找到花蜜的蜜源了。 动物世界――蜜蜂为什么知道哪有花蜜..
标签：动物,蜜蜂类别：动物世界浏览次数：2554次
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蜜蜂为什么不会认错自己的家？
平时我们见到的养蜂人都把许多蜂箱排放在一起，有时还摞上几层，可是奇怪的很，蜜蜂采蜜回来，都会很熟悉地回自己的“家”，不会进错门，这是为什么呢？ 原来，每群蜂的身上和它们的“家”里都有它们自己的味，这种“家”味是..
标签：幼儿百科,动物世界,蜜蜂类别：动物世界浏览次数：2959次
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幼儿园吊饰布置：花朵和蜜蜂
幼儿园吊饰布置：花朵和蜜蜂 编辑：咚咚锵
标签：吊饰,环境布置,花类别：活动区布置浏览次数：2830次
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情境教学法在幼儿美术刨作中的运用
学前儿童以无意注意为主，他们的行为很容易受到当时具体情境的影响，因而活动具有一定的情境性。
标签：情境教学法,幼儿,美术刨作,运用类别：美术教育浏览次数：2976次
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儿童恐惧心理分析及调节策略
恐惧心理在儿童中是常见的，一般情况下，恐惧情绪是短暂的、不过分的。而有些儿童会出现持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和焦虑、紧张，这种状况不利于儿童的心理健康发展。因此，本文在解析恐惧心理本质的基础上，分析儿童恐惧心理的成因，进而提出有效的调节策略。
标签：儿童恐惧心理,心理调节策略类别：心理发育浏览次数：1530次
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文学语言的生活化迁移
在幼儿园，孩子们每天都和文学打交道，阅读绘本、背诵儿歌、朗诵童谣、讲述故事……积累了很多优秀的文学作品。在实践中我们发现，依托文学作品，幼儿背诵、复述甚至仿编能力很强，但是，一旦离开了文学作品，在日常生活中幼儿很少能迁移优秀的文学语言，更不用说有机、灵活、恰当地运用了。
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