幼儿教师教育随笔：富有教育价值的帮厨活动

幼儿园厨房是幼儿教育的重要场所与资源。一年来，我们开展了大班幼儿的帮厨活动，组织幼儿到厨房，协助炊事人员做力所能及的午餐准备工作，促使幼儿在情感、知识、能力等方面获得较好发展。

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米酒飘香

又到了金秋收获的时节，跟往年一样，石爷爷把地里的糯米都收割了下来，开始做香甜的桂花米酒了。

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人为什么不能喝海水？

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为什么多次沸腾的水不能喝？

平时我们用的自来水，看上去透明干净，其实里面也含有很多对人体有害的硝酸盐和重金属离子。 一般情况下，这些硝酸盐和重金属离子不会对人体造成伤害。但是，在反复沸腾后的水中，这些物质的浓度会因为水的不断蒸发而相对升..

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为什么吃药后要多喝白开水？

药物进入人体后，会杀死一些致病的病原体。例如：细菌、病毒、寄生虫、霉菌等等。而人体在恢复过程中，也会产生许多新陈代谢的废物，如身体组织细胞被破坏而死亡分解的产物、蛋白质在分解坏死过程中产生的对身体有害的毒素等..

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幼儿园小班综合活动：摸一摸

活动目标 1．能用手感知物体软与硬、冷与热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言表述。 2．能按教师的指令摸出相应物体。

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幼儿园托班活动：喝水

幼儿园托班活动：喝水

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幼儿园标志运用的实践与实例

标记，是一种用于指示、导向、提醒和传递信息的图示。幼儿园常用的标记一般分为三类：过程性标记、描述性标记、表示性标记。

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幼儿园观察记录:彤彤

幼儿园 观察记录 彤彤

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巧设学习情境 优化幼儿学习

“学习情境”是指教师通过设计具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动而具体的学习环境，以引发幼儿的学习需要和兴趣，使幼儿在轻松愉快的学习中获得更好的效果。

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