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小班“升班”主题活动：长大的我
进入六月份，孩子们为自己要成为中班的哥哥姐姐兴奋不已，对中班充满了好奇心：“老师，中二班在哪里?中班和我们班一样吗?我们什么时候上中班?”孩子们已经知道自己就要成为中班的小哥哥小姐姐，但当好哥哥姐姐可不是件容易的事，和小班有很多不同的地方。
标签：幼儿园升班教育,小班升班主题活动,长大的我类别：社会性发展浏览次数：5002次
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浅谈幼儿良好行为习惯的培养
【摘要】 幼儿好习惯的培养应抓住关键期．针对幼儿的年龄特点，文章就如何培养幼儿的良好行为习惯阐述了一些具体的做法。 【关键词】 幼儿好习惯培养方法
标签：幼儿良好行为习惯类别：社会性发展浏览次数：1087次
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幼儿园教师教育随笔：表扬也要慎用
幼儿园教师教育随笔：表扬也要慎用
标签：幼儿园,教师,教育随笔,表扬,慎用类别：幼儿教师随笔浏览次数：1929次
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在主题背景下看“整合”
教师在设计某一个主题活动网络时，越来越关注“整合”的问题，如不同领域活动内容的整合，教师预设活动和幼儿生成内容的整合等。
标签：主题,背景,整合类别：课改纲要浏览次数：892次
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父子互动四部曲——“大力士爸爸”亲子活动有感
“让爱住我家”主题正在开展，孩子围绕着“你喜欢谁”说出了各种各样的答案，但很少有孩子提到爸爸。每个爸爸对孩子的爱都是百分百，为什么孩子对爸爸的付出认识很模糊呢?
标签：父子,互动,四部曲,亲子活动,有感类别：家园社区浏览次数：3204次
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巧用文学作品促进幼儿道德成长
俗话说“三岁看大、七岁看老”，3～6岁是儿童道德品质发展的关键时期，这一阶段形成的品德、个性、行为、习惯将影响人的一生_正因如此，教育家陶行知先生也留下了经典训示：“教人要从小教起，幼儿如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长二”何为培养得宜，如何培养得宜，我们的策略是：巧借文学作品，促进幼儿道德成长
标签：文学作品,幼儿道德成长类别：社会性发展浏览次数：480次
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幼儿园中班美术活动：对印画——虞山美
设计意图 近阶段，我园正在实施课题“地域文化对幼儿多元教育功能的开发”的研究。以此为指引，我在本班开展了专题研究。家乡常熟兼容悠久的历史与迅猛的经济发展于一体，特色鲜明
标签：幼儿园,中班,美术活动,印画类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：938次
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外国幼教：谁来教育爸妈
外国幼教：谁来教育爸妈
标签：外国幼教,教育爸妈类别：外国幼教浏览次数：2317次
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教育方法：6招让宝宝乖乖听批评
最流行的教育概念是“赏识教育”，这让多数人都知道对孩子要多称赞，多鼓励——好孩子是夸出来的。
标签：教育方法,宝宝乖乖听批评类别：资源共享浏览次数：1008次
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幼儿大班评语大全：大班上学期期末幼儿评语
秦大俊:你是一个活泼，有个性的孩子。在遇到困难时勇敢坚强，像个男子汉。做事认真负责，和以前一样爱学习，守纪律，爱同伴。老师和小朋友都喜欢和你做游戏。在课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，真不错。你的画也画得很棒，用色特别大胆鲜艳，如果各方面你都能严格要求自己，那么你一定是个棒孩子。
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