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“无为”的教师“有为”的教育
这些年,幼教改革有了很大的成绩与进步,但在取得丰硕成果的同时,也存在着一些问题,似乎教育中功利的思想多了一点,浮躁的心态多了一点,平静的心绪少了一点,沉思的闲暇少了一点。于是,我特别怀念小时候读
标签:无为,教师,有为,教育类别:队伍建设浏览次数:1438次
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浅析小班幼儿的谈话活动
谈话是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动,谈话具有独特的、促进幼儿语言和思维发展的功能。
标签:幼儿园语言教育,小班幼儿,谈话活动类别:语言教育浏览次数:3993次
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读皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》
让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家,他创立了严密而丰富的发生认识论,把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果,对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。
标签:皮亚杰,教育科学,儿童心理学类别:教育理论浏览次数:2723次
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谈如何提高幼儿音乐素质(王銮美)
近几年来,随着幼教改革的不断深入和发展,幼儿园的音乐素质教育与以往相比,已经进入一个崭新的发展阶段。但是,这种发展是不平衡的,在某些地区,某些幼儿园中,我们仍可以看到存在着不少误区和弊端,如教育观念陈旧、教育目..
标签:幼儿、音乐素质类别:资源共享浏览次数:1275次
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幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
标签:幼儿园大班语言活动,说课,教案,漂流屋类别:精选说课浏览次数:1795次
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童话小蜗牛找朋友
山坡花鲜草绿,小溪流水潺潺,小蜗牛却因为寂寞而伤心地哭着。他边哭边想: “我太孤独了,我要到远方去找我的朋友。”说到做到,小蜗牛开始出发去找朋友。 小蜗牛爬呀爬呀,突然听到有喊救命的声音。 “救命呀!救命呀!”..
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李子树上的小神仙
白爷爷的瓦房后有一个大果园,那里种着几十棵李子树。每到春夏之交,椭圆形的绿叶衬着白花,叶边长满了锯锯齿儿,可好看了! 每棵李子树上,都住着一位轻灵的小神仙。他们的任务是给青亮亮的果子注满紫红色的糖浆。 果子结出..
标签:童话故事,小神仙类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1897次
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幼儿教师教育随笔:当高跷不再是高跷
晨间体育锻炼时间,我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。
标签:幼儿教师,教育随笔,高跷不是高跷类别:幼儿教师随笔浏览次数:1675次
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农村幼儿园乡土课程的建设与探索
在“西方化”和“城市化”的大背景下,农村幼儿园教育逐渐丧失了自身的主体性。幼儿园课程作为幼儿园教育的主要载体,承载着幼儿园教育的目标,传递着幼儿园教育的内容。
标签:农村幼儿园,乡土课程,课程建设与探索类别:民办教育浏览次数:4087次
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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读:创造力是孩子成长的生长点,善待他就是善待孩子的生命,保护并且发展孩子的创造力,是培养造就创造型人才的第一步。
标签:家庭,儿童创造力类别:家园社区浏览次数:309次