幼儿园托班语言教案：大家一起玩

幼儿园托班语言教案：大家一起玩

标签：幼儿园托班语言教案,大家一起玩类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：5563次

角色游戏中的介入与指导

角色游戏是幼儿自愿、自主、自由的活动，它的不确定性使很多教师在组织游戏时常常处于“如何判断”与“如何应变”的紧张状态。

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幼儿园大班冬季教案：冬季冰娃娃来了

幼儿园大班冬季教案：冬季冰娃娃来了

标签：幼儿园,大班,冬季,教案,冰娃娃类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2499次

家园互动：家有宠物——儿子的“彩虹娃娃”

自从三条小金鱼落户在我家，儿子就养成了早睡早起的好习惯，因为照顾这三个家庭新成员的重任就在他的身上。

标签：幼儿园,家园互动,家有宠物,儿子,彩虹娃娃类别：家园互动浏览次数：822次

给女儿选榜样

女儿从小就有许多不良习惯，就说睡觉吧，她总是习惯趴在床上，而且睡觉的时候，还要抱着大人才肯入睡，我跟她讲了许多道理，可是她仍然无法改掉。

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洋娃娃-洋娃娃的乐园

标签：洋娃娃乐园类别：儿童歌曲浏览次数：1216次

幼儿园托班美术教案：美丽的花布

幼儿园托班美术教案：美丽的花布

标签：幼儿园托班美术教案,美丽的花布类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：1520次

三个案例得到的启示

教育智慧是经过不断归纳、总结、反思获得的。下面三个案例是我在教育实践中的切身经历。三个案例涉及的幼儿年龄段不同，事件本身也各不相同，但把三个案例放在一起来思考，我们又会从中找到很多相通的地方，让我们获得一些启发。

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从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析

从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析

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幼儿园小班区域活动：夏天的服装

设计意图 炎热的夏天到了。一天，罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙，引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服，并与同伴互相比较着。

标签：幼儿园小班,区域活动,夏天的服装类别：区域游戏浏览次数：1370次