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话说“幼儿园班级主题墙的创设”
教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台,主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位,老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验,以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。
标签:主题墙,考研组,班级主题墙类别:园长研修浏览次数:388次
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幼儿园班级主题墙创设的教育价值及其优化策略
随着主题课程的推进,幼儿园班级主题墙作为集教育性、实用性、参与性和趣味性于一体的开放的“环境”,在多方位、多角度、多层次地为幼儿的发展和主题课程的建设服务。
标签:幼儿园环境创设,幼儿园班级主题墙创设,教育价值类别:环境创设浏览次数:15690次
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如何创设环境(类维香)
著名心理学家皮亚杰说:“幼儿的认知结构是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。”现在我们也一直提倡创设良好的教育环境让幼儿与环境对话。因此,创设与保育教育相适应的环境即显得十分重要。” 而今,..
标签:环境创设类别:外国幼教浏览次数:1265次
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优化幼儿园环境促进幼儿自主发展
环境的创设和布置是课程设计与实施中的重要因素,幼儿园应根据幼儿的兴趣、需要、经验、发展水平以及教学活动需要等来创设和布置环境,使环境成为幼儿探索与学习的重要资源。
标签:幼儿园环境,幼儿自主发展类别:环境创设浏览次数:1051次
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幼儿园秋天环境创设:走廊环境
幼儿园秋天环境创设:走廊环境 编辑:Fay
标签:环境布置,走廊,秋天类别:楼梯与走廊浏览次数:7093次
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幼儿园活动区布置:创设新理念下的新环境
幼儿园活动区布置:创设新理念下的新环境
标签:活动区布置,建筑区类别:活动区布置浏览次数:3205次
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陈庄镇中心幼儿园:环境创设活动评比
为了让孩子们拥有一个更加舒适、优美的生活游戏环境,陈庄镇中心幼儿园开展了“环境创设评比活动”。
标签:陈庄镇中心幼儿园,环境创设,活动评比类别:观察记录浏览次数:1639次
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培养儿童自我调节的教育策略
摘要:儿童自我调节的形成与发展有一定的生理基础,但更取决于早期的教育和培养。幼儿园作为影响儿童自我调节发展的主要成长环境,其教育中的诸多因素对儿童自我调节的发展产生重要影响。
标签:儿童自我调节,教育策略类别:社会性发展浏览次数:864次
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环境创设,谁是主角
环境不仅是一种背景,更是一种活的课程。然而在幼儿园,我们仍然会见到这样的现象:被老师装扮得焕然一新的教室获得了同行和家长们的赞许,也暂时引来了孩子们的关注。
标签:幼儿园环境创设,我的地盘我做主类别:环境创设浏览次数:1059次
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创设幼儿园活动区的思考
创设幼儿园活动区的思考
标签:创设,幼儿园,活动区,思考类别:区域游戏浏览次数:1270次