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中班幼儿观察记录：绘画个案行为观察
观察情况记录 场景一：在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣，然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。
标签：中班幼儿,个案观察记录,绘画行为观察类别：观察记录浏览次数：14814次
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如何在教学活动中体现适度推进幼儿发展的原则——以活动“小鸡小鸭在一起”为例
都说中班幼儿好动，容易兴奋，做事无条理。他们独立的愿望很强烈，但付诸行动时常常有勇无谋。
标签：教学活动,幼儿发展,原则类别：观察记录浏览次数：1691次
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在集体教学活动中“巧”用电子白板
交互式电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，具有较强的互动性、操作性和实用性。
标签：幼儿园电化教学,集体教学活动,巧用电子白板类别：教学互动浏览次数：2123次
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幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》
幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》
标签：幼儿园小班科学,说课稿,猜猜它是谁类别：精选说课浏览次数：2185次
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幼儿园小班美术活动：《多变的云彩》活动设计
一、授课班级：小班 二、内容分析：《多变的云彩》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班上学期的活动内容。幼儿对大自然新奇事物的变化，总会有无穷的探索欲望。云彩变红了、云彩变黑了，云彩变成大狮子了、云彩变成小船了、云彩变
标签：小班美术,活动设计,云彩类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：8195次
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幼儿园中班数学活动：智多星王国
设计意图 《指南》指出：要用多种方法帮助幼儿建立空间思维能力，引导幼儿体验图形之间的转换、填充、组合关系。本活动就是通过幼儿最喜欢的游戏、生动的课件、动手操作等方式，在形象引导、细致观察、亲自操作的过程中，提升幼儿对图形的整体感知和空间的组合能力。
标签：幼儿园中班,数学活动,智多星王国类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：894次
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对数学区角活动中幼儿学习与发展的评价
“教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进幼儿发展，提高教育质量的必要手段”。幼儿园数学区角活动是幼儿重要的数学学习途径，我们需要对在数学区角活动中的幼儿的表现及发展水平作出评价，以促进幼儿的数学学习和发展。
标签：数学区角活动,幼儿学习发展评价类别：区域游戏浏览次数：3101次
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对幼儿绘画活动的观察记录
对幼儿绘画活动的观察记录
标签：幼儿,绘画活动,观察记录类别：观察记录浏览次数：8658次
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对幼儿绘画活动的观察记录
对幼儿绘画活动的观察记录
标签：幼儿,绘画活动,观察记录类别：观察记录浏览次数：1994次
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幼儿园大班科学活动：和镜子玩游戏
设计思路：幼儿的一些无意举动，让他们突然发现：镜子能够反射光。在随后与幼儿的交谈中我发现，由于镜子是生活中使用率很高的日常用品，所以，幼儿往往会产生片面的了解，镜子就是照照而已，别无用处。基于幼儿的原有经验、兴趣及需求，我决定支持他们继续探究镜子。
标签：大班,科学活动,和镜子玩游戏类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5796次