搜索一下灵魂,共有523条结果
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幼儿教师个人工作总结
过去这一学期中不管成绩多么辉煌,都已是逝去的。在迎接新的一年到来前,我对这学期总体工作总结如下:
标签:幼儿教师,个人工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:838次
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争做好老师(程玲玲)
有思想使得我们不人云亦云,使得我们葆有自由意志和独立人格。“落后就要挨打”,这是中国近代史血的教训。可这背后也有霸权主义、殖民主义和强权政治的逻辑以及对这种逻辑的消极认同,这不是文明、公正的国际社会的逻辑。包括..
标签:对教育的理想类别:幼儿教师随笔浏览次数:933次
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撒下希望的种子
在儿时,我最崇拜的就是老师,觉得老师非常伟大。孩子们在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地长大了。今天,我也成了教师中的一员。当我还怀着期望看“老师”时,他的周围总围着一圈光环,当我走进了它的内核时,也渐渐地理解..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:1102次
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《我的天使》(王娟娟)
孩子是阳光,让你的心灵闪耀最纯洁的光芒;孩子是晨风,让你呼吸最清新的空气;孩子是天使,让你的灵魂不断地净化升华。
标签:我的天使类别:幼儿教师随笔浏览次数:778次
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学习与思考(程玲玲)
学习与思考是我们变得有思想的不二法门。孔子说的“学而不厌,诲人不倦”是教师的重要品质。其实,前者是后者的重要条件。没有“学而不厌”,就难以做到“诲人不倦”。学习的途径是多种多样的,而思考则不是简单地想一想。我们..
标签:学习与思考类别:幼儿教师随笔浏览次数:934次
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《师德―我们应具备的》(王娟娟)
21世纪需要什么样的教师来教孩子呢?我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂,是社会对教育工作者的期望和要求。 只有师德高尚,才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生..
标签:教师的师德类别:幼儿教师随笔浏览次数:968次
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《感谢》(王娟娟)
一年复一年,在孩子身上,我得到了很多,我实在是一个不像样的老师,因为我发现,自己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁然,我理解了爱的相互,我理解了老师那身为人类灵魂的工程师的伟岸的涵义,我要感谢孩子,感谢他..
标签:感谢类别:幼儿教师随笔浏览次数:764次
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教育随笔:那次植树
教育随笔:那次植树
标签:教育随笔,植树类别:幼儿教师随笔浏览次数:597次
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教育叙事的涵义
教育叙事最早是作为一种研究方法从其它学术领域“引进”教育界的,它是“叙事研究”在教育领域中的应用。
标签:教育叙事,涵义类别:幼儿教师随笔浏览次数:656次
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幼儿教师教育随笔:从细节处把握教育契机
幼教工作是平凡而又琐碎的工作,作为幼儿教师的我们要努力珍视教育的每一个细节,关注幼儿每一个细小的行为,从中挖掘有价值的教育资源。
标签:幼儿教师,教育随笔,细节,教育契机类别:幼儿教师随笔浏览次数:1640次