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正确解读孩子的负性情绪
在心理学中通常把恐惧、忧郁、憎恨、愤怒等情绪称为负性情绪。正性情绪与负性情绪在个体内部心理结构中处于动态平衡之中,就像一枚硬币的反正面一样,缺一不可。每个人都会有负性情绪,包括成人与孩子。
标签:正确,解读,孩子,负性情绪类别:心理发育浏览次数:981次
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用爱的眼睛发现孩子(王海红)
生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛――这是在学期初全园学习讨论大会上杨雯老师和我们分享的一句话。刚开始,作为新参加教学实践活动的我对这句话的体会并不深,现如今,通过两个月的教育教学工作,我深感作为教育者..
标签:对孩子多一些爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:936次
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关于绘本阅读与幼儿教育的思考
从新中国成立后到20世纪90年代初,我国拥有大批美术语言丰富而文字故事相对贫瘠的原创绘本,它们在幼儿园的图书角里随处可见,如程十发的《哪吒闹海》、陈永镇的《小马过河》、朱成梁的《一闪一闪的兔子灯》……之后,因为诸种因素的冲击,这些绘本如同日月隐没后的影子消散不见了,孩子们仿佛一下子进入视觉艺术经验的荒漠。
标签:幼儿园绘本阅读,幼儿阅读教育类别:课改纲要浏览次数:2365次
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“爱的食品”营养的科学性(范冬梅)
正确的爱是培养人性格完美最有益的食品。凡是过份的宠爱就变成为多余的“食品”。目前溺爱形成了一种普遍现实问题。在小学生和中学生乃至幼儿园,随时都会看到溺爱带来的恶果。爱之有度,教之有方,育子才会有力。有的则过分..
标签:家庭教育学类别:幼儿教师随笔浏览次数:703次
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幼儿教师教育随笔:师爱,师德的灵魂
一般来说,教师教育学生、培养学生和引导学生的过程,就是师爱的付出和流露的过程。可见,师爱是一种高尚的、伟大的爱。师爱是师德的灵魂,是师德的核心和精髓,在一定程度上热爱学生就是热爱教育事业,对于我们幼儿教师来说爱
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:551次
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爱的交流(谭燕)
散文诗:爱的交流 当我的目光,掠过你的头顶,我看到了, 失望与彷徨;当我的目光,照到你的脸上,我看到了, 快乐与安详;当我的目光,射进你的心里,我看到了, 依恋与幸福;就在那一刻,心灵交汇的那一刻,我明白了, ..
标签:爱的交流类别:儿歌浏览次数:714次
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幼儿园绳艺:爱的心
幼儿园环境布置:绳艺——爱的心 这个创意手工一下子把我“震撼”了。 &nbs
标签:绳艺,心形,创意手工类别:编织布艺浏览次数:4559次
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幼儿园七夕主题墙:爱的信使
幼儿园七夕主题墙:爱的信使
标签:主题墙,七夕,爱的信使类别:主题墙布置浏览次数:2869次
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幼儿园动物主题墙面布置:卡爱的长颈鹿
幼儿园动物主题墙面布置:卡爱的长颈鹿
标签:长颈鹿,活动室墙面,动物主题类别:活动室布置浏览次数:3420次
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幼儿园家园联系栏布置:爱的海洋
幼儿园家园联系栏布置:爱的海洋
标签:家园联系栏,环境布置类别:家园联系栏浏览次数:3418次