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幼儿园的九大安全屏障
* “晨检”。可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括: 询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
标签:幼儿园安全问题,幼儿园的九大安全屏障类别:管理策略浏览次数:1471次
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浅谈幼儿园校车管理的几点做法
近几年来幼儿园校车在给家长带来方便的同时,也逐渐成为掠夺孩子生命的第一杀手,越来越受到社会各界的关注。怎样管理校车,怎样才能保障孩子的生命安全,成为幼儿园当前面临的重要问题。在校车管理中我们进行了以下尝试。
标签:幼儿园校车,校车管理,校车事故类别:管理策略浏览次数:2224次
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提高幼儿园安全工作促进平安校园计划
标签:安全工作,平安校园,安全管理类别:园长研修浏览次数:432次
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幼儿园校车管理的安全线
《校车安全管理条例》为幼儿园校车管理划出了一条清晰可辨的安全线, 《条例》对幼儿园校车采取的是“不提倡,特殊情况下允许”的态度。幼儿园校车安全事故的归责主要依据“过错推定责任”原则,其责任认定主要依据《侵权责任法》。
标签:幼儿园校车管理,安全线类别:管理策略浏览次数:1112次
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为幼儿的健康成长强化教师的保健知识
幼儿保健工作在幼儿园中是一项十分重要的工作。然而教师的保健知识储备的是否充分直接影响着幼儿园的保健工作的好坏。
标签:幼儿健康成长,教师保健知识类别:身体发展浏览次数:2477次
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在“蹲点指导”中促进教师专业成长
为充分发挥区域资源优势,整体推动教师的专业成长,我区提出“五个日”行动策略,分别是智慧分享日、课堂展示日、专家点拨日、骨干互动日、蹲点指导日。
标签:蹲点,指导,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1312次
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“五步跟进式”指导促青年教师专业成长
笔者从事教研员工作多年,在实践的基础上,尝试采用“个体预备一网络互动一蹲点指导一实践试教一回顾反思”五步跟进的指导方式,实实在在地帮助青年教师提升教学能力,促进其专业成长。
标签:青年教师培养,五步跟进式指导,青年教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:1586次
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教学方法:自己的事情自己做
在一次大班的排图讲述活动中,每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节,讲述这样的内容:小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。
标签:幼儿园,教师,教学方法:自己的事情自己做类别:教学互动浏览次数:2329次
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陈庄镇付窝幼儿园开展地震逃生演练学习自救
为提高全园师幼的应急避震能力,保证全园师生在地震发生后,安全、有序、快速地进行逃生,更好地巩固教师对幼儿的防震减灾宣传教育工作,10月28日下午3点,陈庄镇付窝幼儿园开展了全园师生“地震逃生演练”活动。
标签:地震逃生演练,学习自救类别:观察记录浏览次数:999次
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北京师范大学研究生复试名单公布后被宣布无效
本报讯 (实习生傅沙沙)前天晚上9点,北京师范大学研究生招生网页向考生公布了该校研究生复试考生名单。但昨天早上,该校又在该网页上通知,由于计算机程序出错,之前公布的复试考生名单无效。 “承诺公布复试名单..
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