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搜索一下自然角教案,共有11847条结果
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幼儿园活动区布置:自然角——小苗快快长
幼儿园活动区布置:自然角——小苗快快长
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幼儿园活动区布置:自然角——我们一起泡豆芽
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角类别:活动区布置浏览次数:2050次
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幼儿园活动区布置:自然角——虫虫列车
幼儿园活动区布置:自然角
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幼儿园活动区布置自然角:我们养的花
幼儿园活动区布置自然角:我们养的花 编辑:cicy 更多有关“自然角”精彩内容,请关注教师网2012年专题——
标签:活动区布置,自然角,植物类别:活动区布置浏览次数:1973次
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幼儿园活动区布置:自然角——植物的根
幼儿园活动区布置:自然角——植物的根
标签:活动区布置,自然角,墙面布置类别:活动区布置浏览次数:3844次
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幼儿园活动区布置:自然角——蝴蝶的生长过程
幼儿园活动区布置:自然角——蝴蝶的生长过程 编辑:cicy
标签:活动区布置,自然角,墙面布置类别:活动区布置浏览次数:5979次
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幼儿园活动区布置:自然角——不一样的种子
幼儿园活动区布置:自然角 编辑:cicy 更多有关“自然角”精彩内容,请关注教师网2012年专题——
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幼儿园活动区布置:自然角——植物乐园
幼儿园活动区布置:自然角
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幼儿园活动区布置:自然角——种子列车
幼儿园活动区布置:自然角——种子列车
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教研活动前的集体备课——以“冬天的自然角创设”为例
具体表现为:首先,虽然教研内容来源于教师实践,教师有的可说,但是这些研讨更多停留在就经验论经验、就事论事上;其次,虽然主持人准备工作做得很用心,但是适时的引导提升尚不到位,有时会随着教师走,逐渐偏离主题;再次,研讨过程中总结出来的好的经验、提升出来的有价值的观点相对比较零散,相互间建立不起联系,专业知识建构不够系统。
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