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资源共享:小时候的村庄
小时候的村庄,房子是破的,稻草和小瓦片铺的屋顶上常常会漏下一点阳光。路是窄的,高低不平,一下雨,路上就全是泥浆,赤脚踩下去,烂泥就从脚趾缝里钻出来。
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家园配合帮助幼儿学会使用小勺独立进餐
勺子,是每个人从小学习使用的第一种餐具。在观察幼儿进餐时我们发现,有的孩子由于不会用勺子,不是让成人喂饭就是把饭菜弄得到处都是。
标签:幼儿园,家园配合,幼儿,学会,用勺,独立进餐类别:家园互动浏览次数:2785次
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教师职业病的预防——慢性咽喉炎
咽喉是指舌根后喉腔最宽处,是口腔、鼻腔与气管、食管之间的通道,全身有许多经脉循行或贯串于此。
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自制教玩具的改进
皮亚杰曾提及:“儿童的智慧源于材料。”的确,幼儿的兴趣来自材料,幼儿的发展更依赖于对材料的操作。但如何提高自制教玩具的使用率,使其发挥出更大的效益?我认为可从以下三方面着手改进。
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幼儿教师教育反思:主题《快快慢慢》课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
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在那遥远的小村庄——探寻农村幼教发展之路
怎样在现有条件下使农村幼儿尽可能接受好的幼儿教育,是许多幼教同仁共同关注的问题。2006年至2010年,由我国商务部与联合国儿童基金会合作开展的“贫困地区社区综合发展项目”(LARc)有一个子项目——在我国中西部及东北地区选择8个贫困县,实施儿童早期发展项目(ECD)。
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如何防范幼儿在园意外伤害事故的发生
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”但近年来,幼儿园安全事故时有发生,发生的原因很多,有幼儿自身方面的原因,有教师方面的原因,也有幼儿园设施、管理方面的原因。
标签:幼儿园安全管理工作,防范幼儿意外事故发生类别:管理策略浏览次数:6306次
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农村学前教育“送教”方式的尝试与探索——记甘肃省陇南市礼县的一次送教活动
2017年7月5日~7日,笔者跟随“帮扶计划”项目的2位导师——上海市嘉定区双丁路幼儿园洪雅老师、山西省临汾市幼儿园吴焕芳老师奔赴甘肃省陇南市礼县,进行了为期3天的送教活动。
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妙趣可言的三类语言游戏
妙趣可言的三类语言游戏
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幼儿动手操作能力培养的实践探索
动手操作能力是幼儿维护和促进自身身心健康的积极方式与重要方面,也是今后适应社会生活的基本前提。培养幼儿动手能力应注重两个方面,一是活动内容及涉及经验应回归到幼儿真实生活中,二是在培养幼儿动手操作能力的同时,应注重维护幼儿对动手操作的积极态度。
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