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幼儿园教师教育叙事:惟有葵花向日倾
暮春,正是飞花的季节,百花吐艳,杨柳依依。然而,今年却不同往常,它常常让我感到阵阵疲惫与慌乱。超大的班容量让我不堪重负,繁杂的班务工作让我身心俱疲。耐心在疲惫中渐渐消逝,童心在慌乱中悄然远去。
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教育叙事:俯下身子做一座桥
5月的一天下午,幼儿园的操场上不时传来孩子们的嬉闹声,那是小一班的孩子在进行户外活动。一个刚转入幼儿园的孩子抱着老师的腿撒娇:“老师,抱抱,老师,抱抱。”另一个孩子也跑到
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幼儿园教育叙事案例:《玩水》
幼儿园教育叙事案例:《玩水》
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幼儿园教师教育叙事:幼儿自制图书好处多
幼儿园教师教育叙事 幼儿自制图书好处多
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幼儿园教育叙事:晨练事件
幼儿园教育叙事:晨练事件
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幼儿园教师教育叙事:让孩子学会生活最重要
几年前,我在比利时留学,住在布鲁塞尔的一位房东家。房东的儿子5岁,长得高高大大,看起来像个大男孩。
标签:幼儿园,教师,教育叙事,孩子,学会,生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:3046次
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幼儿园教育叙事:娃娃家中的“火灾”
游戏对于幼儿来说最大的魅力就在于不断探索的过程,如果教师的介入不是为幼儿的探索提供支持,而是将幼儿的游戏行为变得更加“程序化”,这样明确了过程和结果的游戏,对幼儿来说已经毫无意义。
标签:幼儿园,教育叙事,娃娃家,火灾类别:幼儿教师随笔浏览次数:840次
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谁是更好的复述者——儿童感知学习风格与故事复述特点的研究
感知学习风格反应了个体对不同感知通道的偏爱。口语是儿童日常生活的重要交际工具,儿童的口语表达以语音为载体,密切依赖听觉通道,感知学习风格的差异会影响儿童的口语表达。
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教育叙事:面对孩子的倔脾气
孩子们上中班啦,学到了不少新知识,长了不少新本领,可是却常常听到家长们抱怨孩子的倔脾气和任性。可不是吗,随着年龄的增长、心智的成熟,孩子们渐渐有了自己的主见,喜欢按照自己的喜好意愿行事,家长们忽然觉得对孩子“管”不了,过去常用的一些方法失效了!
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教育叙事:我的世界因孩子而改变
教育叙事:我的世界因孩子而改变
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