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幼儿园大班社会教案:认识标识
一、活动目标:1、认识日常生活中的安全标志,知道它们所代表的含义和作用。2、能结合生活经验设计出与幼儿园环境相匹配的标志。3、增强安全意识,引发对安全标志的兴趣。二、活动准备:1、故事《乡下老师进城》 &nbs
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1382次
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巧用游戏策略 激活阅读教学
阅读教学离不开“看”和“说”,如何让幼儿会“看”能“说”呢?我认为,游戏化教学是非常有效的组织策略,能够激活阅读教学的一池春水。下面就以阅读活动“没有声音的运动会”为例,谈“巧用游戏策略,激活阅读教学”。
标签:幼儿园阅读活动,游戏化教学,阅读教学类别:语言教育浏览次数:1234次
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幼儿园中班科学活动:气球亲亲我
幼儿园中班科学活动:气球亲亲我
标签:幼儿园,中班,科学活动,气球,亲亲我类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2753次
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“精炼”语言在集体音乐活动中的运用
凝练自己的语言、提高语言表达能力是保证师幼互动流畅进行的关键。相反,如果教师的语言拖泥带水,冗余信息较多,就会增加幼儿的认知负担,使其注意力下降,并在一定程度上降低幼儿参与活动的积极性。
标签:幼儿园音乐教育,精炼语言,集体活动类别:音乐教育浏览次数:1928次
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试谈我所实施的美术教育
摘要:只有在幼儿美术活动中把创新教育与艺术技巧训练相互有效的结合起来,才是我们在幼儿美术教育中应该把握的重点。技巧训练与自由创造是相辅相成的,两者是不可分割的。
标签:美术教育类别:美术教育浏览次数:671次
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幼儿园中班科学实验:亲一亲 玩一玩
幼儿园中班科学实验:亲一亲 玩一玩
标签:幼儿园,中班,科学实验,亲一亲,玩一玩类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3525次
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幼儿园大班健康活动:眼睛的秘密
幼儿园大班健康活动:眼睛的秘密
标签:幼儿园,大班,健康活动,眼睛,秘密类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4033次
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幼儿教师教育随笔:孩子的发现
在“我会飞”主题活动中,我引导幼儿画会飞的动物。在分享交流环节,我让孩子们互相欣赏作品,然后让每个幼儿选出一幅自己认为最美最好的画进行评价。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子的发现类别:幼儿教师随笔浏览次数:555次
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玩教具制作:小老鼠
材料准备:废旧蛋糕底盘,各种颜色毛根,剪刀,胶水,染料,染料刷。制作过程:1.取一根毛根把它剪成一小段一小段。2.将剪好的小段毛根圈成小圆球状。3.把圈成小圆球状的毛根,根据自己喜欢的图案用胶水粘贴在蛋糕地盘上
标签:玩教具制作,废旧材料制作类别:废旧材料制作浏览次数:1869次
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引导大班幼儿摆脱绘画概念化倾向
大班幼儿绘画时存在概念化倾向,具体表现为:在形象造型上,反复使用固定的图式表现某一物体;在色彩运用上,对同样的物体一再重复同样的色彩;在画面构图上,经常重复一种模式。这不利于想象力和创造力的发展。为帮助大班幼儿摆脱绘画的概念化倾向,我尝试从以下三方面进行引导。
标签:大班幼儿,概念化倾向类别:美术教育浏览次数:918次