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对性格内向幼儿不宜全托的分析思考
儿童人格的发展形成需要经过几个阶段，每一阶段都有与之相应的发展任务。多项调查显示，全托的孩子往往比同龄人更加独立自主，也更加懂事和成熟。
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幼儿教师教育随笔：2015，不一样的世界
“昊昊，请把椅子收好再去喝水!”……看着昊昊对我说的话充耳不闻，头也不回地继续往前走，我心里顿时感到非常生气，正当我要大声指责批评昊昊对我的无视时，只见昊昊突然停下了脚步，缓缓转过身，朝着自己的座位走过来，然后将椅子收放整齐，又重新出发走向喝水的地方。
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资源共享：恐吓孩子是无奈之举
我儿子4岁，特别调皮。每次当他不听话时，我们就会恐吓他，比如，“再闹大灰狼就来吃你了”、“妖怪会来抓你的”等等。这种管教方法基本上能奏效，但我担心会给孩子造成心理阴影，可是目前又没有更好的能管住他的办法。请专家指点迷津。
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打造孩子的种植科普学堂
俗话说：清明前后，种瓜点豆。春天是播种的季节，每当这时，幼儿园会带领孩子们开展种植活动。千万别小瞧这些种植活动，种子生长的每一个步骤——发芽、出土、开花、结果，都会让孩子感到新奇，孩子在参与管理过程中，亲自翻土、浇水、施肥，随着求知欲不断被激发，无数问题引导他去仔细观察、认真记录并分享探索的收获，培养了科学素养……
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幼儿教师教育随笔：感受对孩子的爱
很喜欢孩子，每每和孩子在一起，总是能感到别样的幸福！我最喜欢孩子们用稚嫩的声音呼唤我，因为这个称呼里饱含着孩子们对老师莫大的信任、期待和依恋啊。儿时起这个称呼就让我魂牵梦绕，浮想联翩。如果说教师是太阳底下最光辉
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幼儿教师教育随笔：孩子成长的动力
每一粒种子，生根发芽，破土而出，都需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，否则，它就会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。孩子们就像是一粒粒种子，而老师的爱和关注就是他们健壮成长的动力。课堂上，面对孩子的嬉闹和喧嚷我有点
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幼儿园教师教育随笔：怎样接孩子抛过来的“球”
幼儿园教师教育随笔：怎样接孩子抛过来的“球”
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教育随笔:重拾快乐
教育随笔:重拾快乐
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幼儿教师教育随笔：天外来客
一天中午，我和孩子们正在室外做游戏，只听“啪”的一声，一只大鸟从天而降，摔落在墙角边。
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幼儿园与小学存在的差异
暑假来临，很多大班的宝宝面对的除了是快乐自由的长假外，还需面对一个十分迫切的问题：
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