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《奇迹》(王娟娟)
都说我的生命里有一种美丽,平凡的快乐浪漫又诗意,我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽,我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜,让我的心一直停留在二十岁的花季,这不是奇迹,因为我是一名幼儿教师!
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师德师风的培养(荣娟娟)
有人说:"一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵。古今中外的教育家们教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“爱的教育”。离开了爱,一切教育都..
标签:师德师风的培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:1113次
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幼儿园教师教育随笔:指偶掉在地上后
幼儿园教师教育随笔:指偶掉在地上后
标签:幼儿园,教师,教育随笔,指偶,掉在,地上类别:幼儿教师随笔浏览次数:803次
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教育随笔:关注默默无闻的花儿
教育随笔:关注默默无闻的花儿
标签:教育随笔,关注,默默无闻的,花儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:799次
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幼儿教师教育随笔:爱在飞扬
幼儿教师教育随笔:爱在飞扬
标签:幼儿教师,教育随笔,爱,飞扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:767次
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幼儿教师教育随笔:你知道班级氛围需要营造吗?
幼儿教师教育随笔:你知道班级氛围需要营造吗?
标签:幼儿教师,教育随笔,班级,氛围,营造类别:幼儿教师随笔浏览次数:1204次
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幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,追问,读懂,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1631次
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幼儿教师教育随笔:用心对孩子
我是个刚参加工作的新教师,进入到第二个学期,我对带班流程已了然于心,做家长工作也积累了一定的经验。遇到教育教学中的冲突事件也能从容面对,但仍有一个问题困扰着我,那就是如何走进孩子们的心。我曾想了许多办法,比如多抱抱孩子、亲亲孩子,多和他们聊天,可是效果依然有限。师傅告诉我,对小班孩子只要牢牢抓住他们的情感,他们就会自然而然地跟你心贴心。
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幼儿教师教育随笔:帮老师捶后背的故事
今年开学,班里来了七个新的孩子,我也是这个班级的新老师。心情和这几个新来的孩子一样,无比激动。新的环境,新的伙伴,一切都是那么的好奇和新鲜。
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幼儿教师教育随笔:规则随你而变
下午,我带小班幼儿玩音乐游戏“小朋友散步”。孩子们都高兴地跟随钢琴旋律的变化,用动作表现睡觉、起床、散步等情景。按照游戏规则,当音乐结束时,钢琴会弹奏低音表示“打雷了”,大家听到后要马上抱头蹲下,躲避“雷电”。可是今天兜兜一脸坏笑,挺立着身体就是不蹲下去。我看了他一眼,他无动于衷。
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