搜索一下效果及特点，共有18675条结果
-
浅谈如何创设幼儿园的墙面环境
摘要：环境是幼儿的第三任老师，是课程搭建的平台。创设一个温馨祥和的与教育相适应的良好班级环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展，这是幼儿教育的基本任务之一。
标签：幼儿园墙面环境类别：环境创设浏览次数：383次
-
关注亲子班家长教育行为
亲子班教学活动遵循0--3岁婴幼儿的身心发展特点，以教师、家长与幼儿之间的互动游戏为主，并力求在活动中指导家长树立正确的教育观念，提高科学育儿的水平，最终促进宝宝得到良好的发展。然而在亲子班教学过程中，我发现由..
标签：亲子班，家长，教育行为类别：家园社区浏览次数：1614次
-
幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略
幼儿园艺术整合活动是一种符合幼儿认知规律的教学组织形式。
标签：幼儿园,艺术,整合活动,设计,实施策略类别：美术教育浏览次数：3457次
-
简约高效 追求“低碳课堂”
“低碳课堂”是指教学活动中，让每一个孩子愉悦地学习，用较少的时间、较小的精力投入，取得尽可能好的教学效果。本文试从清洗教学目标，裁剪教学准备，清减教学手段，精选教学内容，简化教学环节等方面多管齐下，让幼儿园音乐教学课堂简约而又高效。
标签：课堂教学,低碳课堂类别：课改纲要浏览次数：1441次
-
基于行动的园本教研
园本教研是促进教师专业成长的重要途径。自2006年起，我园探索了园本教研的多种形式，从“一课多研”到“学科教研坊”，从“横向交流”到“多维同研”，教师在行动中研究，在研究中实践，不断提升着专业水平和教育质量。
标签：幼儿园园本教研,基于行动的园本教研类别：园本教研浏览次数：909次
-
幼儿园大班阅读活动：为什么
幼儿园大班阅读活动：为什么
标签：幼儿园大班阅读活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2904次
-
爱赢社—幼师公益培训通知
中 国 民 办 教 育 协 会 学 前 教 育 专 业 委
标签：幼师培训,公益培训类别：新闻资讯浏览次数：4361次
-
从情绪劳动理论看幼儿教师的情绪调控
情绪劳动理论最早由Hochschild提出，情绪劳动主要指对情绪行为的管理，也用来描述在人际互动中为表达情绪而进行的努力、计划和控制。
标签：情绪,劳动,理论,幼儿教师,情绪调控类别：教育理论浏览次数：4327次
-
多彩课程 幸福童年——新版红黄蓝小班幼儿立体教育课程特点
伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读，以《指南》为指引、导向，红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》
标签：小班幼儿,立体教育课程类别：课程模式浏览次数：607次
-
巧用图谱，构建幼儿体育教学的有效支架
图谱，经常在幼儿园语言教学和音乐教学中被广泛地应用。而在幼儿体育教学中，巧用图谱，同样能为幼儿体育活动搭建起有效支架，帮助幼儿自己探索并解决问题，实现真正意义上的自主学习。
标签：图谱,幼儿体育教学类别：健康教育浏览次数：830次