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幼儿园音乐教育活动的探索与实践
提起蓝天幼儿园,很多人自然联想到艺术教育。自1982年“蓝天幼儿艺术团”成立以来,由于艺术班幼儿的“专业”演出,外界对“蓝天”褒贬不一,甚至以为“蓝天”的艺术教育班班如此。冷静分析,不难发现,我园的艺术教育内涵挖掘不够,特别是在如何抓住素质教育的核心,既面向全体注意普及性,又关注个别注重全面发展上,需要进一步思考和实践。
标签:幼儿园音乐教育活动,幼儿园艺术教育类别:音乐教育浏览次数:2970次
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浅析幼儿数据分析活动的组织与实施
“数据分析”,乍听起来似乎离幼儿,甚至离我们平常人的生活比较遥远。但实际上,数据分析作为一种思维过程,时时处处存在于我们的生活中,即便是幼儿,也会有意无意地在日常生活中运用到数据分析。
标签:数据分析,组织与实施类别:数学教育浏览次数:744次
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教师专业发展需要什么“理论”的指导
与“学术人”相比,教师具有一种反智倾向,厌恶冷冰冰、无人情味的理论,因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。 与学术性职业相比,教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比,教师的工
标签:教师专业,理论指导,学术性类别:园长研修浏览次数:376次
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与华爱华教授再谈游戏
2009年,华东师范大学华爱华教授接受本刊采访时曾经谈到一个在幼儿园游戏教育中普遍存在的误区:幼儿阶段最典型的角色游戏和重要的积木建构游戏减弱了。
标签:华爱华,教授,谈游戏类别:区域游戏浏览次数:2517次
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幼儿教师教育随笔:宝贝,老师是妈妈
幼儿教师教育随笔:宝贝,老师是妈妈
标签:幼儿教师,教育随笔,老师是妈妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:1545次
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学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签:幼儿社会性教育,学前儿童不良行为类别:社会性发展浏览次数:1491次
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绘本为媒,童话为纽——给孩子适宜的爱
灿烂的六月,幼儿们迎来了快乐的节日,沙坪坝区实验幼儿园也拉开了学前教育宣传月的序幕。
标签:绘本为媒,童话为纽,适宜的爱类别:语言教育浏览次数:332次
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浅谈“学习故事”运用的启发
【摘要】学习故事是一套来自新西兰的幼儿学习评价体系,这是一种用叙事的形式对幼儿学习和发展进行评价的方式,是在真实情景中为促进幼儿学习与发展而进行的形成性的评价方式。
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幼儿教师师德培训体会:全国优秀教师师德报告
有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。———题记 古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”
标签:幼儿教师,师德体会,师德报告类别:师德与演讲浏览次数:78次
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让孩子的兴趣自由生长
女儿菲菲一出生,作为妈妈的我便开始了自己的教育探索之路。 从婴幼儿开始,在保证安全前提下,充分满足女儿爬、走、跑、跳、攀爬等运动的需要,不过于限制她。3岁时女儿动作灵活,运动能力突出,特别喜欢在音乐伴奏下
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