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幼儿教师随笔:识字,是一大难关吗
幼儿教师随笔:识字,是一大难关吗 一些家长担心孩子入学前没有提前认字跟不上一年级的教学进度,那么,一年级到底要认识多少字?课堂上识字教学是怎样开展的呢?孩子们都能掌握吗?3月中旬的一天,本刊走进北京小学一(6)班
标签:识字,学习,课堂类别:幼儿教师随笔浏览次数:516次
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自上而下,都忘了她们?
案由:关于幼儿教师待遇问题 提案人:高翠英 提案摘要:近年来,太原市教育事业突飞猛进,各类院校人才辈出,教师的工资水平也在不断提高。但却忽视了最基础的教育者―――幼儿教师的待遇问题。 “教育要从娃娃抓起!”――..
标签:关于幼儿教师待遇问题类别:新闻资讯浏览次数:725次
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幼儿体育活动组织的科学性
幼儿体育活动组织的科学性,就是根据幼儿的年龄特征和个别差异,依据科学、全面的体育目标,合理安排适宜的活动内容和适度的运动量,按照循序渐进、动静交替的原则,有针对性地指导幼儿动作发展,从而促进其身体机能和运动能力的提高。
标签:体育活动,幼儿体育,活动组织类别:健康教育浏览次数:1480次
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解读《指南》 一站到底——幼儿园竞赛型培训活动的创意组织与策划
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)的颁布,熟悉《指南》、解读《指南》是目前在贯彻实施中每个幼儿教师必须做的一件事,也是每个幼儿园在园本培训中重点开展的一项工作。
标签:解读《指南,幼儿园竞赛型培训类别:课改纲要浏览次数:1389次
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幼儿园大班数学活动:2 O以内成组数数——智救喜羊羊
幼儿园大班数学活动:2 O以内成组数数——智救喜羊羊
标签:幼儿园,大班,数学活动,智救,喜羊羊类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4599次
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对小班主题活动中幼儿记录的指导
记录活动是动手与动脑相结合的表现,特别是在如今提倡素质教育的背景下,要让幼儿学会比较,学会记录,掌握认识事物的方法。 实践操作中,我发现:小班幼儿受年龄特点的限制,一方面,小肌肉群发育未完善,动手能力较弱..
标签:记录类别:教学互动浏览次数:1782次
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幼儿真正体验到养成良好习惯的重要性
标签:良好习惯,一日常规,幼儿园卫生类别:园长研修浏览次数:448次
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幼儿园中班美术活动――城市雕像
幼儿园中班美术活动――城市雕像 目的: 1.结合生活经验尝试表现人物的简单动态。 2.体验大胆创作的愉悦。 准备: 1.在日常生活中借助录像、图片或到公园实地观察等形式,丰富有关雕像的知识。 2.画纸,油画棒..
标签:中班美术活动类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1581次
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幼儿园中班主题活动:树妈妈的朋友
幼儿园中班主题活动:树妈妈的朋友 主题目标: 1.通过观察园内小树了解树与人的关系――树叶吸灰尘的本领。 2.激发幼儿乐意发现自然的变化,继续探索树奥秘的兴趣。 幼儿实践: 1.观察、触摸树叶上有没有灰..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1922次
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幼儿园中班工作计划(上学期)
一、指导思想 本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快..
标签:中班工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:6424次