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让教师的专业在赏识管理中快乐成长
赏识是一种管理方法,更是一种领导艺术。美国著名心理学家詹姆斯说过:“人性中最深切的本质是被人欣赏的渴望。”
标签:幼儿教师专业成长,幼儿园管理策略类别:管理策略浏览次数:1527次
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阅读,点亮孩子的心灯
今天,绘本阅读在国内已经非常普遍,这其中少不了一批阅读推广人的辛勤耕耘,他们就像点灯的人,用绘本点亮孩子心中的灯。
标签:阅读,的心灯类别:语言教育浏览次数:348次
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幼儿园大班语言优质课教案――猴子捞月亮(优质课)
目标 1、通过故事及小实验,深入理解故事情节; 2、知道遇事多动脑筋; 3、学习词语“倒影”,能清楚完整不离题地回答问题。 准备 1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。 2、每桌一盆水,一只手电筒。 过程 一、谈话,..
标签:大班语文教案,故事,优质课类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:8970次
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刍议幼儿合作能力的培养
善于与他人合作分享是时代的要求,也是孩子日后生存和发展所必须的品质。然而,当今一些独生子女在家里像个小皇帝、小公主,走出家门后却胆小、自卑、孤僻,合作能力明显较弱。
标签:幼儿社会性发展,幼儿合作能力培养类别:社会性发展浏览次数:1120次
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开发社区资源,完善园本课程
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,从而促进幼儿全面发展。”
标签:开发,社区资源,完善,园本课程类别:课程模式浏览次数:1132次
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漂亮的同心圆——大班主题搭建活动“祈年殿”
祈年殿的基本形状完成后,孩子们不断调整着细节,也不断收获着知识、能力和更丰富的审美、科学体验。共同的兴趣、共同的目标使孩子们学会了共享、质疑、评论,学会了在活动中学习,使自己不断向前发展。
标签:大班主题搭建活动,祈年殿类别:区域游戏浏览次数:930次
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幼儿园大班中秋节亲子活动:制作月饼
幼儿园大班中秋节亲子活动:制作月饼
标签:幼儿园大班中秋节亲子活动,制作月饼类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:10045次
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浅谈乡镇园利用本土资源,促进幼儿综合能力的发展
我园处在是宜宾县最边远的乡镇上,是白毛女的故乡,是名副其实的山沟沟,这里有丰富的煤炭资源和遍山遍野的玉米林。陈鹤琴先生曾指出:“大自然、大社会是知识的源泉。”我们最优越的环境就是大自然;因此,我觉得作为一名
标签:本土,综合能力,劳动能力,自然类别:园长研修浏览次数:799次
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在美术活动中培养和发展幼儿创造力
新《纲要》在艺术部分指出“尊重每个孩子的想法和创造”。美术活动是教育者启迪幼儿心智,培养幼儿创造性思维品质的最佳手段之一。
标签:美术活动,幼儿创造力类别:美术教育浏览次数:400次
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建构生态式教学评价,促进师幼可持续发展
教学评价是了解教学的适宜性、有效性,调整和改进教学,保证教学质量的必要手段,是教学的重要组成部分。生态式教学评价指向于促进幼儿和教师共同可持续发展,在评价方式上讲求各评价要素之间的平衡。 [关键词]幼
标签:生态,持续,发展,平衡类别:园务工作浏览次数:649次