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小朋友该不该男女同厕?男女分厕悄现京城幼儿园
东方网10月21日消息：幼儿园年幼的小朋友该不该“男女同厕”？这个多年来幼儿园习以为常的做法近年来开始遭遇不少家长和幼教专家的质疑，日前再度成为社会关注的一个热点话题。与此同时，在北京市一些知名幼儿园，“男女分..
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做好幼小衔接的几点建议
幼小衔接应以终身教育思想为理论基础，幼儿教育阶段是终身教育的基础阶段，幼小衔接阶段的教育不仅要为幼儿升入小学做准备，更要为其一生的发展打下基础。
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学前教育专业校外实践基地建设策略
[摘 要] 实践基地建设是培养学前教育专业高素质应用型人才的保证。可持续性、可操作性和可评价性是校外实践基地建设应遵循的三大原则。
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从生源特质规划幼儿园教育与服务
上任 我是通过竞聘走上这个辖区中心幼儿园园长岗位的，而且是新园长中，唯一一位没在园长或副园长岗位上待过，直接从教科室主任一职提拔的。
标签：生源特质,幼儿园教育与服务类别：园务工作浏览次数：587次
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如何解决防火演习的“走形式”问题
很多幼儿园每学期都会举行全园的防火演习，以教育幼儿增强安全意识，掌握简单的自护和求救方法。但随之也会担心在演习活动中幼儿发生“踩踏”等次生的安全问题。
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一种全新的儿童学习方式——返本课程中学习中心模式的创建
我园在返本课程的实践创新中，创建了一种全新的儿童学习方式——学习中心模式，即以学习中心作为幼儿学习的基本方式，以学习中心的活动作为幼儿最主要的学习活动。
标签：全新儿童学习方式,返本课程,学习模式创建类别：课改纲要浏览次数：1267次
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幼儿园环保教育的目的与实施策略
幼儿环保教育重在形成幼儿关心环境、爱护环境、关爱自然的环保意识，养成良好行为习惯。幼儿园在开展环保教育时，除了要设置切实可行的环保教育目标外，更应深度融合信息技术与环保教育，促进幼儿环保教育创新；将环保教育渗透在各领域教育和幼儿一日生活各环节中，并充分整合家庭和社区资源，循序渐进、持之以恒地培养幼儿的环保意识和环保行为习惯。
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“三位一体”共同促进幼儿的发展
人类社会的发展是一部创造发明史，特别在当今世界科技发展竞争日趋激烈的今天，要使我们的中华民族屹立于世界强国之林，关键在与培养无数个创造型、开拓型的人才。
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关注教师的需求与发展，与教师并肩作战——一位男园长八年对幼教事业的坚守和追求
幼儿园简介： 中国科学院第三幼儿园始建于1954年，具有优良的历史传统和丰厚的教育教学经验。中国科学院第三幼儿园是中央国家机关特级幼儿园、中央国家机关文明单位、北京市示范幼儿园、北京市一级一类幼儿园、海淀区示范园、北京市社区儿童早期教育示范基地、“快乐科学”幼儿科普教育基地、海淀区“十一五”时期教师继续教育先进幼儿园，并成为北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学、北京幼儿师范学校、海淀艺术职业学校等多所院校实习与研究基地。
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宁夏幼儿园以园为本教研制度建设工作的阶段性总结与思考
自2007年起，为了提高宁夏学前教育的质量，建立一支外树良好专业形象、内练较高专业素质的教师队伍，宁夏回族自治区教育厅教研室在全区范围内开展了“幼儿园以园为本教研制度建设工作”。
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