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幼儿园大班音乐说课稿：小树叶
幼儿园大班音乐说课稿：小树叶
标签：幼儿园大班音乐说课稿,小树叶类别：精选说课浏览次数：2158次
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从细微入手关注幼儿心理健康
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。在这种全新的教育理念的引领下，幼儿心理健康教育开始受到教师、家长乃至社
标签：细微关注幼儿,心理健康类别：心理发育浏览次数：1408次
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幼儿园托班生活活动：吃饭
2～3岁的孩子进入托班后，吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭，进入托班后却必须独立吃饭，使孩子产生很大的心理压力，因此“饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭”的情况在托班屡见不鲜。
标签：幼儿园托班,生活活动,吃饭类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：26096次
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幼儿教师评价评语：中班评语范文
鞠佳欣你是一个天真、可爱的孩子，能积极参加班级的各种活动。这学期，老师发现你动手能力特别的强，不仅画画得好，数字写得也特别的棒，新年快到了，老师祝愿你以后能天天快乐，在学习上，继续努力，争取更大的进步。戴世坤你
标签：评价评语,中班评语类别：幼儿园中班评语浏览次数：920次
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走出办园误区，打造特色幼儿园
摘要：多样化的人才需要多样化的基础教育阵地，构建与我们伟大时代相适应的有个性、有目标、有创新的特色幼儿园，培养社会需要、立足于
标签：特色幼儿园,误区,特别类别：管理策略浏览次数：1132次
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创造性地使用托班新教材——以“拍泡泡”活动为例
我们常说“幼儿园一日生活即学习”“幼儿园教育和保育不可分割”“学习、游戏、运动、生活不能过于割裂”，这些理念对于托班教育而言尤为重要。
标签：创造性,托班,新教材,拍泡泡类别：观察记录浏览次数：764次
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人文景光――传统与现代的结合：拉萨人结婚
在旧西藏，拉萨聚居了众多的贵族，他们的婚姻带有浓重的门第观念，因此，婚俗显得格外繁褥。从择偶、求婚、定婚到举行婚礼以及婚礼后的规矩，各种礼仪、禁忌颇多，这为传统婚俗留下了典范。随着经济、社会的发展，原有的婚俗也..
标签：人文景光,拉萨类别：人文景观浏览次数：798次
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“分享阅读”教学中朗读活动的开展
朗读即“出声读书”，要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程：一方面，朗读者要用眼看，输入语言符号；另一方面，朗读者要用嘴发声，输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程，朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工，并转换为语音表达出来，这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气，赋予文字以语音、语调、感情等特征。
标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,朗读活动的开展类别：语言教育浏览次数：983次
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如何做好随班就读家长工作
家长工作是一项长期而艰巨的任务，随班就读家长工作则更具有挑战，只要教师能始终以一颗平等、真诚、友爱的心去对待孩子和家长，就终会换来孩子的健康成长和家长的信任与配合。
标签：随班就读,家长工作类别：家园社区浏览次数：1070次
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幼儿园中班社会活动：我长大了
目标： 1、知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐。 2、尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。
标签：幼儿园中班,社会活动,长大了类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2050次