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浅谈幼儿精神环境的创设
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜..
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幼儿园大班主题活动――快乐的动物园
幼儿园大班主题活动――快乐的动物园 一、活动生成: 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段,我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩..
标签:大班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:2100次
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幼儿园课堂调节小游戏
1、芝麻开门 大门开开进不来 二门开开进不来 三门开开进不来
标签:课堂小游戏类别:区域游戏浏览次数:1964次
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错误的性教育你知道吗
正确的性教育对于孩子的价值观、人生观是非常重要的,但是目前仍然有许多的家长们不懂得如何正确的采取对孩子的性教育,不知不觉中就会打击孩子的求知欲望,以下就让我们具体的来了解下吧!
标签:错误,性教育类别:资源共享浏览次数:853次
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今天,你“比较”了吗?
有一天在网上找到了一段迈克尔·杰克逊从艺30周年演唱会的视频,看到10岁左右的小男孩(BiIIy GjIman)走上台展示他那绝美的表演,老公不禁赞叹道:你看看人家孩子……
标签:今天,比较类别:资源共享浏览次数:575次
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认真对待幼儿的接嘴
一天,我在给幼儿讲《雪孩子》的故事,大家都听得很认真,都被故事吸引住了,当我讲到小兔睡着后,腊烛把它的家烧着了,可他还不知道,还睡得香,雪孩子很着急,喊它也喊不醒,我还没有讲到雪孩子只好冲进去救出小兔时,一个男..
标签:认真对待幼儿的接嘴类别:幼儿教师随笔浏览次数:1201次
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“我也”行为及其对教师教育行为的启示
在幼儿语言互动过程中,常常能听到幼儿之间出现“我也……”“我也有……”“我也会……”等语句,我们将这一行为称为幼儿“我也”行为。
标签:教师,教育行为,启示类别:队伍建设浏览次数:1184次
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欧洲父母如何引导孩子的兴趣爱好
孩子学艺,无论是在国内,还是在欧洲,都是非常热门的话题。但是两个地方的家长如何陪伴孩子学艺,则无论从态度,还是做法上谈,都大不相同。
标签:欧洲父母,兴趣爱好类别:外国幼教浏览次数:287次
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开放理念下对材料的认识与思考
材料是幼儿发展的中介和桥梁,能够为幼儿的主动学习提供隐性的支持与帮助,每天孩子们在和材料的互动中获得各种有益的经验,因此材料对幼儿的发展起着重要作用。
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幼儿舞蹈启蒙教育的新理念
当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视,但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点,因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。
标签:幼儿园舞蹈教育,幼儿舞蹈启蒙教育类别:音乐教育浏览次数:1255次