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让家长成为“比比”的大朋友
2OO8年l0月,作为“比比和朋友”课程在北京的首批实验教师,我们接受了课题组的培训,初步了解了“比比”课程,更是新奇地看到课程资料中的一份重要材料《比比和朋友家长指南》。
标签:幼儿园,家长,成为,比比,大朋友类别:家园互动浏览次数:2283次
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幼儿园幼小衔接工作总结
幼儿园幼小衔接工作总结
标签:幼小衔接工作总结类别:幼小衔接浏览次数:1731次
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孩子在玩“出格”游戏
孩子在玩“出格”游戏
标签:孩子,出格,游戏类别:教学互动浏览次数:1370次
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幼师心理疏导:接纳别人 拯救自己
马老师在幼儿园带班工作20多年了,勤勤恳恳,认真负责。可一年前发生了一件事情,让马老师一蹶不振,好像从人间天堂跌进了黑暗的地狱。 无端的委屈 持久的伤心 那是去年,马老师(文中人物均为化名)
标签:心理,委屈,接纳类别:队伍建设浏览次数:1119次
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家园协作 阅读活动温暖幼儿心灵
在幼儿早期阅读能力发展的过程中,家庭教育起着不可缺少的作用。家庭环境、家长的自身素质、教养态度、观念、方法等都直接影响着幼儿早期阅读能力的发展。
标签:家园协作,阅读活动,幼儿心灵类别:家园互动浏览次数:2658次
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把“勤俭节约”放到幼儿心里
勤俭节约是中华民族的传统美德。但在当今消费型的社会中,"勤俭节约"这个词语似乎离我们越来越远,特别是生活在物质富足家庭中的幼儿们,他们感受不到资源匮乏的急迫,体验不到冬天受冻,走路没鞋的苦楚,随意浪费、大手大脚的现象随处可见。
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幼儿园大班健康教案:我不生气了
活动目标:1、回忆各种情感经历,知道每个人都有多种情绪。2、了解调节情绪的方法,并加以体验。活动准备:各种表情图片课件:菲菲生气了活动过程:一:观察人物表情图,谈论并体会不同的表情1、高兴的时候观察人物表情图,
标签:大班教案,健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2294次
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幼儿园中班教案:大家一起学规则
幼儿园中班教案:大家一起学规则
标签:幼儿园中班教案,规则类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:10124次
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幼儿园小班语言教案:夸夸我们的书朋友
活动目标:1、通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏),尝试让幼儿表达“树真好……”。2、培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木,热爱大自然”的情感。活动准备:关于诗歌的图片、角色活动过程一、自主表达。你们瞧,这
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1405次
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幼师个人述职报告
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了,在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。
标签:幼师,个人,述职,报告类别:幼儿园个人总结浏览次数:3274次