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五指活动课程
wuzhi huodong kecheng 五指活动课程(curriculum of five fingers’activities) 创始人是中国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生。陈先生用人的手掌和5个指头之间的关..
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幼儿园教育质量评价的功能及其实现
幼儿园教育质量评价，是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁，它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和学前教育的科学研究水平，而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用，是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。
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幼儿发展评价结果与运用
You’er fazhan pingjia jieguo yu yunyong 幼儿发展评价结果与运用(usage and results of the child development assessmen..
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幼儿园园长的格局与眼界——重新认识幼儿园的经营
一谈起幼儿园的经营，有些人总是讳莫如深。之所以如此，是因为在他们看来经营就是做买卖、就是营利、就是唯利是图。 而幼儿园是神圣的教育事业，孩子们是家庭、社会、民族的未来和希望，这些怎么可以与铜臭味联系在
标签：园长的眼界,幼儿园经营,幼儿园经营理念类别：园务工作浏览次数：926次
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资源共享：到美术馆探险去!
《小天使失踪了——美术馆奇遇记》是一本探索绘画、雕塑和三维空间的图画书。
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“走园教学”化解均衡难题
我园建园24年，目前已发展为一园五址，成集团化规模。为促使集团内幼儿园的质量均衡，我们的做法是：让教师在各园区内“走园教学”。 我们提出“走园教学”的初衷，是为了解决新办园师资组建的问题。集团创办
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教育理念：如何树立父亲权威
父亲的教育对孩子，尤其是男孩的影响非常大，男孩对男性的认识是从父亲开始的，每个父亲都很容易从男孩身上发现自己的影子，每个儿子长大以后，也会发现自己越来越像父亲。
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幼儿教师教育随笔：停下脚步，听孩子说说
吃完中饭，孩子们坐在走廊上看书。 “老师，我带了本《奥特曼大电影》，你来和我一起看吧!”琪琪喊道。 我走了过去：“这本书我也看过的，我喜欢里面的赛罗奥特曼!你呢?”
标签：幼儿教师,教育随笔,听孩子说类别：幼儿教师随笔浏览次数：857次
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观察儿童应“三看”
观察是反复感知并探究现象本质的过程。对儿童的观察不应是日常的“看看”，而是即看又思、耳眼脑等并用的复杂心理活动。现象只是冰山
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各地改革动态：流动儿童学前教育的地方尝试
各地改革动态：流动儿童学前教育的地方尝试
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