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大班故事：认识时间
幼儿园大班故事,认识时间
标签：大班故事,认识时间,语言类别：资源共享浏览次数：1767次
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谈幼儿园男教师的管理策略
在幼儿园对男教师进行管理时，无论是群体接纳，还是设置合理岗位，还是创设利于男教师发展的生存空间，我们更应侧重于把尊重人性放到首要位置。一切有关男教师事业建树层面的管理策略，都应浸透着人文关怀精神。
标签：幼儿园,男教师,管理策略类别：管理策略浏览次数：900次
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加强安全教育，提高幼儿自我保护能力
“隐患险于明火，责任重于泰山。”正因为我们面对的是祖国的花朵、社会的未来，所以更认识到我们的责任是多么重大。在安全问题上，容不得我们有任何的疏忽与闪失。只要我们时刻紧绷“安全第一”这根弦，工作细致周到些，孩子们都会平安、快乐、健康地成长。
标签：加强,安全教育,提高,幼儿,自我保护能力类别：社会性发展浏览次数：3858次
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家园共育促进幼儿独立生活能力发展实验研究
导读：真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。
标签：家园共育,独立生活能力类别：家园社区浏览次数：504次
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幼儿园中班语言教案：散文《春天的色彩》
幼儿园中班语言教案 春天的色彩
标签：幼儿园中班文学教案,幼儿园散文,春天的色彩类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：8355次
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幼儿园大班语言活动――重要电话
目标 1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。 2、体验故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事。 准备 1、图片。 2、故事磁带。 过程 一、欣赏故事。 ――结合挂图，完整欣赏故事一遍。 ――莎..
标签：大班语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1620次
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探究，请给孩子一个安全的心理环境
探究，请给孩子一个安全的心理环境
标签：探究,孩子,安全的,心理环境类别：心理发育浏览次数：940次
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课程编制和实施的逻辑一致性
在幼儿园课程改革中，人们之所以对课程编制和实施中出现的种种问题感到困惑和无奈，多与课程在组合方式、逻辑语言及作为依据的理论不具一致性有关。
标签：幼儿园,课程,编制,实施,一致性类别：课改纲要浏览次数：969次
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幼儿园大班美术活动：哈哈小人
幼儿园大班美术活动：哈哈小人
标签：幼儿园,大班,美术活动,哈哈,小人类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：7028次
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小班艺术活动：咿呀咿呀哟
思 考：这个活动能给孩子们带来什么？能让她们通过此次活动能收获些什么？在培养小班幼儿的艺术能力方面会有什么样的价值？ 活动设想： 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的..
标签：王老先生有块地类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2780次