搜索一下尊重儿童的教师,共有39368条结果
-
幼儿教师教育随笔:幼儿创意美术——牙刷画
在家中打扫卫生时,发现了几把用过的牙刷,原本想再次利用它来刷水池的边角。在刷的过程中,因为蘸了洗洁精,无意间在水池壁上留下了奇特的印记,我突发奇想,能不能用它来画画呢?
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿创意美术,牙刷画类别:幼儿教师随笔浏览次数:6733次
-
幼儿教师教育随笔:冷静处理孩子们交往中出现的问题
在我们的日常生活中和教学工作中,常会听到某某小朋友打我了,某某小朋友抢我玩具了等等的现象。当孩子们之间发生这些现象时,我认为我们老师要善于处理。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子交往问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:514次
-
高质量的幼儿园意味着什么?
高质量的幼儿园是充满神奇魔力和愉快的地方,它不是家,也不是学校,但具有家和学校的双重功能。这里的每个人都只有一个目标----为每一个儿童走出家庭、步入社会营造一个最美好的开始。 高质量的幼儿园应该帮助孩子
标签:高质量幼儿园,幼儿园,高档幼儿园类别:园务工作浏览次数:475次
-
发展学习品质的激励策珞举例
为了使学习品质能较好地为一线教学实践者所理解,结合15项关键词,笔者整理和分析了以下师幼互动片段,表现在集体音乐活动中如何激励幼儿学习品质的发展。
标签:学习品质,激励策珞类别:社会性发展浏览次数:850次
-
游戏与非游戏的区别
任何一个儿童天生都是游戏者,都有游戏的冲动与本能。从法律的角度来看,游戏是幼儿的基本人权,这已经被国际法承认且在全球很多国家和地区得到拥护认可;
标签:游戏与非游戏类别:区域游戏浏览次数:251次
-
“感谢生活,感恩自然”材料墙
日常的班级活动中,经常有小朋友从家里带来各种废旧或闲置物品,如小包装盒、有好看图案的纸袋、彩色吸管、小扣子等。
标签:感谢生活,感恩自然,材料墙类别:环境创设浏览次数:526次
-
做幼儿喜欢的音乐活动的“引领者”
论文提要:《纲要》指出:我们要引导、支持、鼓励幼儿参加丰富多彩的音乐活动,注重幼儿的感受、体验和情感表达方式,积极地丰富幼儿的音乐经验和审美情趣,提供幼儿自主表达的音乐空间,提高幼儿的音乐表现技能和能力,让幼儿..
标签:音乐活动类别:音乐教育浏览次数:1111次
-
幼儿园教师职责书(范本)
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。 二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照桃李幼儿园
标签:职责,岗位,责任类别:队伍建设浏览次数:839次
-
元情感结构作为成人与儿童互动素养的组成部分
【摘要】本研究从成人(父母、教师)对自己情感的意识、对儿童情感的意识和对儿童情感处理的支持等三个维度出发,将父母的元情感结构分为情感拒绝型和情感训练型两类。
标签:元情感结构,互动素养类别:社会性发展浏览次数:138次
-
全心全意(王娟娟)
教师是面对人的工作,幼儿教师面对的更是不喑世事、纯真质朴的幼小儿童,所以我们要求教师要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的尊重和呵护,又是幼儿健康快乐成长的源泉,所以,奉献自己的爱心是对教师职业的要求。 作为..
标签:做一名有爱心的幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:611次