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幼儿教师教育方法:驱散纠结的四个法宝
面对果果这样的孩子,我们要给予更多的关心和爱护,可以从以下四个方面来进行调整。
标签:教育方法,驱散纠结法宝类别:幼儿教师随笔浏览次数:1298次
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树立 保护 增强 提升——浅谈幼儿自信心的培养
在教育实践中我们发现,幼儿自信心发展现状不容乐观。据调查,自信心很强的幼儿在班内只占五分之一,其他幼儿都普遍存在着程度不同的自信心不足。有的孩子很少敢在众人面前大胆表现自己,还有一部分孩子在家里表现得相当活泼、大胆,在幼儿园里却表现得畏缩、不自信。因此,加强对幼儿自信心的培养显得尤其重要和迫切。
标签:幼儿自信心,自信心培养类别:社会性发展浏览次数:1116次
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幼儿园请你来做什么?
1、请你来是解决问题而不是制造问题 2、如果你不能发现问题或解决不了问题,你本人就是一个问题 3、你能解决多大的问题,你就坐多高的位子 4、你能解决多少问题,你就能拿多少薪水 5
标签:员工流动,凝聚力,薪水类别:队伍建设浏览次数:830次
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幼儿园园务工作总结:秋季园长工作总结
满怀着希望和憧憬,满载着欣慰和喜悦,我们园全体教师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。但 我们工作中也还存在很多的不足,为了能把以后的工作做得更好,在这里我把这学期的工作情况做一下回报:
标签:幼儿园园务工作,园长工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:3447次
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有效提升家长助教活动品质的策略
在家园共育中,家长志愿者来园服务的模式被很多幼儿园采用。但现状是家长虽然参与到幼儿园的活动中,却不明白参与的意义和目的,充当的只是活动的被动配合者,缺乏有效互动。如何有效提升家长助教活动的品质,实现从形式到内容的实质性突破呢?我们结合实践进行了一些探索。
标签:幼儿园家园共育工作,家长助教活动类别:家园互动浏览次数:2947次
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做孩子需要的教师
——读《与幼儿教师对话》引发的思考 【摘要】幼儿真正的需要是什么?教师应该怎样提升自己的专业素养,做孩子活动的支持者、合作者、引导者、共享者,做孩子需要的老师。观察了解幼儿需要,把握教育的契机
标签:与幼儿教师对话,教师角色,教育契机类别:队伍建设浏览次数:856次
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秋冬季节,幼儿园该如何防寒保暖?
国庆节也过去了,中秋节过去了,不知你有没有发现,最近天气“嗖”一下变凉了。每年秋冬季都是感冒高峰期,孩子抵抗力弱,气温的忽高忽低容易造成孩子感冒咳嗽。幼儿园要开始采取各种措施啦!做好幼儿秋冬季防寒保暖工作,争取
标签:卫生保健,疾病预防类别:疾病预防浏览次数:1579次
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幼儿园管理:最齐全的幼儿园小、中、大班常规,值得收藏!
幼儿园小班常规 一、来园常规 1、来园时不哭闹,学习向老师、同伴问好,情绪稳定时能与家长告别再见。 2、能在成人引导下不惧晨检。 3、在成人帮助下,将脱掉的外衣挂(放)到指定位置。
标签:来园常规,生活常规,幼儿园常规类别:管理策略浏览次数:1069次
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儿童地震画——神奇的防震建筑
徐璟雯 女 6岁半 北京阳光儿童早期教育实验中心 老师要求孩子们为地震灾区小朋友设计防地震又安全的美好房屋。每个孩子的设计各有特色。这个孩子设计了有魔力的彩云房屋。 “我设计的是魔力彩云屋,刚要发生地震,彩云在天上就发现了,它会以最快的速度降落到地上,把人们都接走,保护人们的安全。
标签:地震画,防震建筑类别:艺术欣赏浏览次数:3703次
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幼儿教师反思:还给孩子童年的快乐
鸣鸣是一个好奇心很强、喜欢找各种小东西玩的孩子。户外活动时她发现地上的扫帚条也能拿起来津津有味地玩上半天。 一天户外活动时,我发现几个孩子围着鸣鸣直嚷嚷:“你快把它扔了,那东西不能带回去!”“那是脏的,赶..
标签:幼儿教师反思类别:教学反思浏览次数:2004次