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基于多元表征的幼儿数运算集体教学活动的设计理念——以数学集体教学活动“姜饼人”为例
一般来说，学前儿童加减运算能力的发展有三个阶段的水平，即动作水平、表象水平、概念水平，顺应从具体到抽象的认知发展规律。
标签：多元表征,幼儿数运算活动,数学集体教学活动类别：数学教育浏览次数：3484次
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幼儿园大班艺术领域：绘画活动——创意写生《走进花的世界》
幼儿园大班艺术领域：绘画活动——创意写生《走进花的世界》
标签：幼儿园大班艺术领域,绘画活动,创意写生类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4674次
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打击乐教学游戏化的新思考
近些年来，我园音乐教研组围绕如何促进打击乐教学的游戏化进行了专项研究。在这一过程中，我们转变观念，强调体现游戏精神．提供更大、更适宜、层层递进的挑战空间，让幼儿更自主地去探索、游戏。具体来说，我们主要围绕情境游戏化、材料游戏化、演奏形式游戏化三个要素进行了尝试。
标签：打击乐教学,游戏化思考类别：音乐教育浏览次数：2407次
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资源共享：快乐123，数字伴儿行
吾儿刚四岁，点数、认数、数数都很在行：10以内点数轻松平常，认读两位三位数信手拈来，100以内数数像唱歌一样顺溜，还可以进行5以内的加减运算。
标签：资源共享,快乐123,数字伴儿行类别：资源共享浏览次数：800次
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中班语言活动――“桃树下的小白兔”的教学反思(焦立群)
“桃树下的小白兔”是《山东省幼儿园教育活动教材》（中班下）中“春天，您好”单元的一个整合活动，教参上制定的活动目标是：1、萌发幼儿对童话故事的兴趣，激发幼儿关心别人的情感；2、发展幼儿大胆想象及表达的能力；3、..
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创生课程中幼儿的自助学习——以《老鼠娶新娘》表演为例
马年春节临近，一年一度的“红红火火过大年”主题也马上就要开始了。孩子们收集来了有关年的饰品、挂件、福字、对联等，种类丰富，样式繁多。
标签：创生课程,自助学习类别：课改纲要浏览次数：1124次
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小集体活动中教师与家长的有效商议
早教中心的“小集体活动”概念是相对于分散活动提出的，是指教师以相应的材料和玩具为载体，设计适合该月龄段婴幼儿特点的游戏，并组织6～12个家庭同时参与活动，分享交流活动的价值和意义、家庭指导的共性问题、方法和策略等。
标签：小集体活动,与家长商议类别：家园社区浏览次数：857次
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幼儿园小班美术教案：找星星
幼儿园小班美术教案：找星星 设计思路： 本班是全托班，孩子刚入园时，为了稳定他们的情绪，我时常想方设法安慰他们。在孩子心中，星星是神秘的、美好的、令人向往的，因而我时常带幼儿唱星星的歌，讲星星的故事，让星星把..
标签：幼儿园小班美术教案,星星类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：3370次
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说课稿-《我的皮鞋踏踏响》
一、说教材 最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣，经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响，谁的皮鞋踏出的声音好听，正好切合这一点，我选择设计了《我的皮鞋踏踏响》这个活动，通过歌曲来学
标签：幼儿园音乐活动说课稿,幼儿园说课稿,类别：精选说课浏览次数：2917次
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语言教育活动――秋风吹(范冬梅)
活动类型：语言教育活动 活动名称：诗歌《秋风吹》 活动目标： 1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。 2、理解诗歌中的比喻。 3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：树叶若干，《秋风吹..
标签：语言教育活动――秋风吹类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1198次