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幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。
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从“乌鸦反哺”现象说起
中国的父母,尤其是独生子女父母,对孩子呵护有加,有的甚至将自己的全部心血都倾注给了孩子,不求回报。这种甘于奉献的精神确实令人感动。
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幼儿教师工作计划:大班第二学期班务计划
春节过后,我们又迎来了新的一个学期,虽然这个学期很是短暂,但我们的任务很是繁重,不过看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,我们有信心完成工作,接受挑战。我们特
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处理好与家长的网络对话
现在很多幼儿园都有自己的网络平台,网站特有的BBS论坛和私秘性的“短消息”功能,给家长了解和参与幼儿园教育教学提供了更广阔的空间。
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整合公共游戏区域资源 彰显“隐性课程”价值
区域活动作为一种自主游戏。一种“隐性课程”,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥着独特功能。
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幼儿园庆六一活动方案一:
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,
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浅谈幼儿教师应解决好的几个班级问题
班级管理工作是一门艺术,班主任既要务实又要创新,做全班教师的组织者、协调者,又要做孩子的教育者、管理者;既要相互合作,又要明确职责,共同做好班级管理工作。
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互动,助新入园幼儿建立安全感
每到新学期,为了迎接新入园的幼儿,教师总会特别用心地计划着开学的各项事宜,打扫卫生、布置教室、整理玩具以及拟定教学计划等。但即便如此,新入园的幼儿第一次走进教师精心布置的“陌生环境”时,还是会产生恐惧心理和分离焦虑。
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幼儿教师观察记录:乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩,他和别的小朋友不同的是他的语言,行动发展得比较晚,上小班才会说单个的简单的词语,今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师,左背右背终于才记住,乐乐在活动时很少与其他幼儿一起玩耍,只
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幼儿教师教育随笔:爱的力量
他叫李子铭,我刚带他的第一天,子铭几乎不说话,只有想要什么时,就用手指,他的意思多半靠我猜。进餐时间我不喂他就不吃。
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