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2013学年幼儿园大班上学期班务工作计划
8月送走了一群可爱的孩子,又迎来了一个新的学期,本学期,我担任大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说
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全面解读《幼儿园教师专业标准》
【导读】《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)正是应学前教育事业发展之需,在加快普及学前教育的新形势下为保障教师队伍质量和幼儿健康成长而出台的重要文件之一。下面我们就一起来解读这份文件。
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幼儿园户外活动管理的规范与标准
户外活动时如果管理混乱,不仅影响到活动的实效,更会给幼儿的身心带来各种伤害。目前,户外活动还存在着幼儿自我保护意识弱,教师安全管理不规范等问题。
标签:幼儿园户外活动,管理规范与标准类别:管理策略浏览次数:5948次
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常见民办幼儿园八大招生策略(五):不要对家长说
常见民办幼儿园八大招生策略 技巧五:不要对家长说"NO" 商场有一个黄金定律:第一,顾客永远是正确的;第二,顾客如果不正确,请参照第一条。其意
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让孩子快乐的绘本
带着“推动绘本教育科学发展”的希望,由《东方娃娃》杂志社、《早期教育》杂志社主办的2012年首届“华语地区绘本教育·北京”论坛于5月l0日~13日如期召开。“让孩子快乐的绘本”是《东方娃娃》主编、知名绘本作家周翔在本次论坛上发言的主题,论坛上的诸位主讲人,在发言中无不透着这一思想。
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荣辱观教育进幼儿园
利津县陈庄镇中心幼儿园近日组织教职工、幼儿开展了“八荣八耻”专题教育活动,使全体教职工了解什么为荣,什么为耻的正确人生观,深入脑海,牢记心间,并且成为人们自觉地行动。 在活动中,把荣辱观教育与师生一日行为规范相..
标签:对幼儿进行荣辱观教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:909次
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幼儿园管理策略:强化公办幼儿园四项管理
幼儿园 管理策略 强化公办幼儿园四项管理
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幼儿教师日常教学评价行为的现状及存在的问题
[摘要]本研究采用事件观察法,观察了22名幼儿教师的日常教学评价行为,结果发现:(1)在教师日常教学评价行为中,以否定性评价为主,在肯定性和否定性评价行为中,均以言语性评价为主;(2)教师的评价行为以“严肃
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新教师培训要把握的八大项
1.管理与教育理念培训。包括:国家幼教方针政策、幼儿园的经营理念、管理理念、服务理念和教育理念。 2.教学技能培训。主要依据幼儿园课程和幼儿发展两大部分的要求而制定的评量指标进行。评量指标主要包括“课程
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东北二人转在幼儿园歌唱教学活动中的初探
【摘要】民族音乐文化是民族的灵魂、民族的血脉。尤其是作为学前教育的启蒙阶段,更应该树立民族音乐教育观,站在时代发展的高度上,将民族音乐作为重要的文化资源引入到幼儿园音乐教育之中,让每一个孩子都浸润在民族
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