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大班打击乐《金蛇狂舞》活动设计与分析
大班打击乐《金蛇狂舞》活动设计与分析
标签:大班,打击乐,金蛇狂舞,活动设计分析类别:观察记录浏览次数:1658次
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孩子生病三天就要家访的制度是否必要
中班一个孩子在开学一个多月后就住院了。孩子住院期间,教师曾几次打电话给孩子妈妈,希望去看望孩子并了解孩子健康情况。孩子的妈妈每次都表示不希望教师去看望孩子,并告知孩子很快就出院了。
标签:孩子生病,家访制度类别:管理策略浏览次数:782次
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乒乓球有弹性吗
在一次科学活动中,教师提供了松紧带、弹簧、蹦蹦床、乒乓球等材料,让幼儿探索弹性的特征。在幼儿操作的基础上,教师总结了弹性的概念,接着引导幼儿区分弹性材料。一幼儿说:“乒乓球也有弹性。”另一幼儿立刻反驳道:“乒乓..
标签:乒乓球,弹性类别:教学互动浏览次数:2206次
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幼儿园托班亲子活动――生日联欢会
设计思路 我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00~6:00召开。教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛, 让幼儿在活动过程中感..
标签:亲子活动类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:2712次
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对不同年龄幼儿科学活动记录的指导策略
科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..
标签:科学活动的指导策略类别:科学教育浏览次数:2244次
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追求“音乐味”与“游戏味”的融合——以大班韵律活动“手影舞会”为例
音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合,避免枯燥的技能训练,把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上,运用幼儿感兴趣的游戏形式培养音乐素养,从而让幼儿在游戏中体验音乐,在音乐中快乐游戏。
标签:大班韵律活动,手影舞会类别:音乐教育浏览次数:1609次
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“成长支持系统”:教师专业发展的“引擎”
顶层设计:从长计义完善师资提升机制 突破瓶颈:立足本职促进教师卓越发展 “成长支持系统”:教师专业发展的“引擎” ——上海市浦东新区创新教师专业发展的“区域推进方式” 画面与师韵 数据与培训成果
标签:成长支持,专业发展,发展空间类别:队伍建设浏览次数:758次
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幼儿园大班社会教案:合理的用钱计划
幼儿园 大班 社会教案 合理的 用钱计划
标签:幼儿园,大班,社会教案,合理的,用钱计划类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2265次
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中国奥尔夫音乐教师资格培训课程
标签:奥尔夫音乐,音乐教师培训类别:新闻资讯浏览次数:2313次
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科普知识――IPv-6与网络安全
IPv6的特点IPv6其设计的最初目的就是为了克服传统互联网的核心协议IPv4的不足之处。因此,IPv6的主要特点体现在:IP地址扩展到了128位;简化数据报文头部,减少了路由表长度,提高了网络的整体吞吐量;改..
标签:科普知识,网络安全类别:科学知识浏览次数:653次