搜索一下探索体验,共有13415条结果
-
幼儿园小班科学优秀教案――有用的垃圾
幼儿园小班科学教案――有用的垃圾 活动目标: 1.有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。 2.养成回收垃圾的习惯,增强保护环境、从我做起的意识。 3.知道垃圾可以回收变成新的物品,垃圾是有用的,掌握垃..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:7663次
-
我在赛课中成长
又要开始进行园内的思维游戏赛课活动了。消息一发出,只听见唉声叹气一片,大家都进入了高度紧张的准备状态。本次活动规定,园内35岁以下的所有年轻老师全部参加。 一、教材分析 我分析了一下中班下期的教材:第一单元是语..
标签: 类别:园长研修浏览次数:354次
-
大班音乐活动教案:乌龟
幼儿园大班音乐教案:乌龟 目标 1.根据乐曲大胆想像音乐所表现的情景,并创编相应的动作。 2.体验合作创编音乐的乐趣。 准备 1.准备两段风格不同的音乐:第一段音乐缓慢、滑稽,第二段音乐快速活泼..
标签:幼儿园大班音乐教案,乌龟类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1840次
-
幼儿园大班语言教案:我快乐
语言活动:我快乐 活动目标:1、能大胆地和别人进行交谈。 2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。 设计意图:在与我班孩子的共同生活中,我发现每次在整理收拾玩具的时候,有一小部分幼儿不那么积极,有时故..
标签:语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1677次
-
幼儿园圣诞节主题教育游戏活动
主题目标 通过参加本主题的活动,孩子们可以学到 1.圣诞节的色彩。 2.圣诞节的食物。 3,圣诞节的植物。 4.圣诞节的象征。&n
标签:幼儿园圣诞节主题,圣诞节教育游戏活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3970次
-
幼儿园托班主题活动――大脚丫与小脚丫
托班主题活动――大脚丫与小脚丫 名称一:我的脚丫丫 目标: 感知小脚丫的特征 材料: 水桶、动物脚印图、瓶子、音乐 过程: 1.出示小动物的脚印,让幼儿找找它们是谁的脚印。 2.听着音乐做做脚丫操..
标签:托班主题活动类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:3845次
-
教师:派到儿童世界去的文化使者
1 “教师是谁?”这是一个极为普通又很不寻常的提问。说其普通,是因为我们可以不假思索地予以回答,而且心底里会涌起一股真情;说其不寻常,是因为这一提问,涉及教师的专业身份,充满着深刻意义的阐释。 面对着这一
标签:幼儿教师,文化,使者类别:队伍建设浏览次数:784次
-
小班社会活动――我的爸爸
一、活动名称:《我的爸爸》 二、活动目标: 1、愿意和爸爸合作游戏,体验和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。 2、增进父母之间的亲情。 三、活动准备: 邀请个别幼儿的爸爸来园,与幼儿一起参加活动,事前让爸爸了解..
标签:小班社会活动――我的爸爸类别:儿歌浏览次数:1487次
-
幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐
幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐 活动目的: 通过活动,使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪,帮助他们理解情绪与健康的关系,引导他们保持快乐的情绪;使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法,并乐于帮助别人摆脱不良情..
标签:大班健康活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2162次
-
“精确”语言在集体音乐活动中的运用
教师在师幼互动中使用“精确”的表达方式一方面可以丰富幼儿的精确语词,极大地促进幼儿的语言表达能力、社会交往能力和认识自然社会能力的发展,另一方面也极大地促进幼儿学习效率的提高和学习品质的发展。
标签:幼儿园音乐活动,精确语言,集体活动类别:音乐教育浏览次数:1161次