搜索一下大班综合教育活动，共有32816条结果
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幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略
绘本一般借助于文字和图画共同讲述一个完整的故事，内容贴近幼儿生活，兼具文学性与艺术性，蕴涵着丰富的教育价值。
标签：幼儿,绘本,阅读教学,艺术,同构,策略类别：美术教育浏览次数：2358次
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幼儿园大班社会活动：安全教育《防寒保暖》
1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
标签：幼儿园大班,社会活动,防寒保暖类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：126次
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大班民间游戏可以这样玩——以大班民间游戏“滚铁环”为例
场景一： 铁环怎么滚不起来 幼儿园开展主题性民间游戏节，我班开展“滚铁环”的民间游戏，看着这些色彩亮丽的铁环和铁钩，
标签：大班民间游戏,滚铁环类别：健康教育浏览次数：1319次
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教育界人士表示：取消学前班不会影响幼儿智力开发
黄女士5岁多的女儿马上就要从幼儿园大班毕业了，近日被告知，从今年起，小学不再开设学前班了。黄女士说：“又回幼儿园读大班，不懂孩子明年能不能一下子适应小学生活。”带着这样的疑问，记
标签：幼儿智力开发,学前班类别：新闻资讯浏览次数：1670次
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探寻幼儿数学区的生长点——谈大班幼儿数学区材料投放的策略
数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境，提供操作材料，引发幼儿独自或自由结伴进行，建构数概念，探究解决问题的活动区域。
标签：幼儿数学区,数学区材料投放类别：数学教育浏览次数：421次
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文学语言的生活化迁移
在幼儿园，孩子们每天都和文学打交道，阅读绘本、背诵儿歌、朗诵童谣、讲述故事……积累了很多优秀的文学作品。在实践中我们发现，依托文学作品，幼儿背诵、复述甚至仿编能力很强，但是，一旦离开了文学作品，在日常生活中幼儿很少能迁移优秀的文学语言，更不用说有机、灵活、恰当地运用了。
标签：语言教育,文学语言类别：语言教育浏览次数：859次
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家园栏刊登什么内容最吸引家长参与？
幼儿园要想进行有效的家园互动，园长和教师必须了解家长的心理需要，先吸引家长观看，然后潜移默化地引导家长和幼儿正确地沟通，进而实施有效的家庭教育通常包括以下几方面的内容： 1.教育活动告知 即将近
标签：家园栏,家园共育,家园互动类别：园务工作浏览次数：493次
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幼小衔接贵在无痕
儿童到了一定年龄，就会迈入小学的大门。可是，每年都会有不少的儿童出现幼小衔接不好的现象。那么，到底如何实施幼儿园阶段的教育，才能形成畅通、有序的幼小衔接通道呢?
标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：942次
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幼儿园大班社会活动：安全教育《注意煤气开关》
活动目标： 1、初步了解煤气的基本特性，明白煤气对身体有害不能乱动煤气。 2、明白正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
标签：幼儿园大班,社会活动,煤气开关类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：85次
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幼儿教师教育一体化课程的特征与构建策略
[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征，每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性，课程内容的设置要体现协调性和时效性。
标签：幼儿教师教育,一体化课程类别：课程模式浏览次数：993次