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中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏，对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏，从中班幼儿角色游戏的基本结构：角色、物品、情节、规则四个方面进行分析，最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签：中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼类别：区域游戏浏览次数：603次
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幼儿园中班科学活动：造房子比高矮
设计意图： 中班的数学集体教学活动常常会涉及"比较高矮"的内容。基于幼儿的已有经验，我们设计游戏情境，分三个部分开展比较高矮的活动。
标签：幼儿园中班,科学活动,造房子,比高矮类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1030次
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四十个玩具娃娃的课程管理案例
周五的下午，放在我办公桌上的一张申请购物单引起了我的注意。托小班部的大教研组长申请购买40个玩具娃娃。托小班部只有5个班，为何一下子要添置那么多的玩具娃娃?我向那位组长了解情况。组长说：“前不久参加了区
标签：案例,购物, 玩具类别：管理策略浏览次数：870次
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寻找“最近发展区”的行动研究——以幼儿园数学教育为例
有效的教育教学应该走在幼儿发展的前面，根据幼儿当前发展的实际水平及潜在的发展水平，寻找“最近发展区”，把握教学最佳期，适时、适当、适量地为幼儿搭建有效的“支架”，给予幼儿支持与帮助，
标签：最近发展区,行动研究,幼儿园数学教育类别：园本教研浏览次数：800次
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构建同龄跨班式区域活动
区域活动是幼儿园最常见的一种活动形式，它既满足了孩子们不同的发展需要，尊重了孩子们的个体差异，也为他们提供了更多自主活动的机会。由于同一年龄段的孩子在年龄特点、兴趣爱好等方面都比较类似，教育目标、内容等方面也大体一致，所以孩子们参加同龄班的区域活动，不但兴趣很高，有新鲜感，而且拓展了活动内容，感受到了交往的快乐。“同龄跨班式”区域活动这一新颖的活动方式也由此在我园应运而生。
标签：幼儿园区域活动,同龄跨班式,区域活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3415次
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幼儿园开展音乐欣赏活动的“结”与“解”
音乐欣赏是幼儿园音乐教育的重要组成部分。可经调查发现，音乐欣赏活动的开展情况不容乐观：部分幼儿园很少开展音乐欣赏活动；开展音乐欣赏活动的幼儿园，认为把音乐放给孩子听就是欣赏活动；
标签：音乐欣赏活动的类别：音乐教育浏览次数：447次
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个别化学习活动助推教师专业成长
上海在市教委教研室的领导下，研究幼儿园个别化学习活动已经有两年了。回顾两年的研究过程，我不禁想起2013年上海高考作文题目：《更重要的事》。它让我联想到在个别化学习活动的研究过程中，涉及教师专业成长的最重要的事是什么?是教研、是科研、还是其他?本质上，我以为研究最重要的是：成果能否对幼儿的成长真正具有意义；研究能否成为助推教师专业成长的通道。
标签：个别化学习活动,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1479次
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新教师在家园合作中出现的问题与调整策略
如今新教师已经构成一线教师的主流，她们一般基本素质都较高，能较快胜任教学工作，但是由于年轻，考虑问题不细致，家园配合采取的措施往往是“一切行动听指挥”，尤其缺乏一些沟通技巧和合理安排，导致家长资源堆砌、重复浪费，无形中给家长增加负担，使家长产生不满情绪，最终导致她们在家园合作这一重要环节中面临困惑、尴尬，出现一些不和谐的音符，影响了家园合作的进一步发展。
标签：幼儿园新教师,家园合作,问题与调整策略类别：队伍建设浏览次数：1997次
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从教学实录看幼儿园体育游戏的细节打造
幼儿园体育游戏是通过游戏的形式让幼儿在玩中学、玩中练，完成幼儿体育教学目标的重要途径。优化体育游戏，促进幼儿身心和谐发展是我园体育教学研讨的焦点。
标签：教学实录,体育游戏类别：健康教育浏览次数：244次
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精制触摸玩具 让环境与孩子有效互动
追随孩子的发展需要、让环境与孩子有效互动是幼儿园环境布置的主旨。
标签：触摸玩具,环境,孩子,有效互动类别：区域游戏浏览次数：939次