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幼儿教师教育随笔：源于生活 回归生活
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。教育学家陈鹤琴先生也曾提出“生活即教育”，“教育的根本意义是生活之变化。
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幼儿园科学活动的组织策略
幼儿科学教育的宗旨是实现幼儿科学素质的早期培养。《指南》中明确指出幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程。
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地球知识――世界最大的洋
太平洋南起南极地区，北到北极，西至亚洲和澳洲，东界南、北美洲。约占地球面积的三分之一，是世界上最大的大洋。其面积，不包括邻近属海，约为一亿六千五百二十五万平方公里。是第二大洋大西洋面积的2倍，水容量的2倍以上。..
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体育知识――你知道现代奥运会的创始人吗
皮埃尔・德・顾拜旦男爵，在现代奥林匹克运动史上，占有重要的位置，他是现代奥运会的创始人。 1863 年旦，顾拜旦生于法国巴黎的一个古老的贵族家庭，是家中最小的一个孩子。上中学时，就对古希腊史产生浓厚兴趣，这对他..
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教学的本质是倾听和对话
著名儿童心理学家皮亚杰就儿童的认知特点有几个重要观点.
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宇宙知识――天体的自行
“自行” 人们肉眼可以看到的星有6000多颗。这些星可以分为两类：一种是行星，也就太阳系的九大行星。古人观测天空，只看到离我们最近的水星、金星、火星、木星、土星，古人发现这五颗星的位置总在变化，这说明它们在天上..
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浅谈审美情感在幼儿音乐欣赏教学中的应用
通过对音乐艺术的情感体验和审美感受向幼儿进行教育，是幼儿音乐教育的主要特点之一。但是，长期以来，幼教工作者自觉不自觉地习惯于用一些属于专业艺术教育或特长艺术教育的模式和要求来看待幼儿音乐教育，因而在教学中..
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幼儿园“三模”教育活动原则与实施途径
[摘要]幼儿园“三模”教育活动因其富含童趣和科学性，是幼儿园科学启蒙教育的重要载体。依托“三模”教育活动开展科学教育必须遵守适宜性、安全性和互动性原则，通过游戏操作与自主探究并重、模型制作与玩具开发兼顾的途径在幼儿园落实。
标签：三模教育,活动原则,实施途径类别：教育理论浏览次数：386次
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幼儿园中班科学教案：认识鲤鱼
活动目标：1.幼儿通过观察了解鲤鱼的习性等。2.通过幼儿说画唱跳的形式让幼儿对鲤鱼有更深一层的了解。3.让幼儿动手给幼儿喂食换水捞鱼来了解更多的养鱼知识。活动准备：1.每张桌上有个脸盆，很多小鲤鱼，每个幼儿一个
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利辛开通“健康宝贝”热线
本报讯近日，利辛县开通“健康宝贝课堂”热线电话（0558-8803277），随时解答有关婴幼儿营养健康知识，深受基层广大农民的欢迎。 该县还不定期召集全县各乡镇村妇联主任、保健员及一些育龄妇女，举办婴幼儿营养..
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