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怎样作好观察者
----“多元智能课程”实施中幼儿行为的观察和记录 关键词：观察 记录 摘 要：要真正了解孩子，就要做好观察记录。观察记录可以作为教师下一步工作的依据，观察记录还可以作为教师与家长沟通的依据，老师随时要观察、做..
标签：观察记录,做好观察者类别：教学互动浏览次数：1956次
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父母如何为婴幼儿选择启发智力的玩具
孩子是在“玩耍”过程中认识世界的，而“玩具”起的是媒介作用。孩子需要通过玩具和游戏模仿成人的行为、语言、在假想的情景中得到欢乐和满足。鲁迅也曾说过：“玩具是儿童的天使”。好的玩具不仅是孩子的生活良伴，通过玩..
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幼儿园大班健康教案:米袋公园
幼儿园大班健康教案:米袋公园
标签：幼儿园,大班,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1230次
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幼儿主动学习课程中的园本教研实践
刚接触海森高幼儿主动学习课程的时候，面对不限区域人数、不设置区域目标、去除高结构材料等一系列变革，教师头脑中的第一个反应是：
标签：幼儿主动学习课程,园本教研实践类别：园本教研浏览次数：380次
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幼儿园小班语言活动教案：小熊嘟嘟
幼儿园小班语言活动教案：小熊嘟嘟
标签：幼儿园小班,语言活动教案,小猪嘟嘟类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2041次
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儿童的学习是一项全身运动：来自运动、大脑与学习的研究
不知道你有没有发现，越来越多的孩子的生活正在被设置为“静态”模式。
标签：全身运动,大脑与学习类别：健康教育浏览次数：231次
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关于举办“幼儿园班级管理与教师专业技能提升高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第013号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：班级，做为幼儿园管理的最基本的基层单位，既有对不同岗位教师的管理，又有对不同个性幼儿的管理；既有对生活的管理，又有对教育教
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幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲”
幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲” 【活动目的】 1．培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 2．激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 3．初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱..
标签：大班音乐活动设计类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1725次
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幼儿园大班社会教案：好朋友
活动背景： 生活中小朋友们更多的是和自己班级的朋友生活在一起，短时间内认识一个新朋友并且成为最佳搭档，那是一种尝试，更是一种挑战。平时幼儿关心照顾他人的情感体验较少、思想表达上也很欠缺。本次活动重视培养幼儿相互..
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幼儿园中班主题活动――雪花和雨滴
幼儿园中班主题活动――雪花和雨滴 活动目标： １、激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。 ２、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。 ３、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编..
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