搜索一下如何对待孩子犯错误的问题,共有40547条结果
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新教师如何与同事相处
新教师要怎样处理好同事关系呢?笔者根据自己的切身感受,和这些年在学校管理工作中与新教师的接触,有一些体会。 第一、恭敬谦虚而不刻意逢迎。 儒家提倡“恭则不侮”,恭敬即尊重,
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个失败的机会
孩子在认知世界的过程中,对一切都充满了好奇,对那些力不能及的事也总是跃跃欲试。
标签:幼儿教师,教育随笔,失败机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:741次
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外国幼教:给孩子一个失败的机会
孩子在认知世界的过程中,对一切都充满了好奇,对那些力不能及的事也总是跃跃欲试。但是不少父母对孩子的要求却不当一回事。
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三十六计在幼儿园家长工作中的运用
如今,《孙子兵法》已超越军事范畴,被广泛运用于商场、职场乃至学校管理等不同领域。以兵法的视角审视我工作中成功的家长工作案例,我发现我的方法与兵法中的一些胜招不谋而合,这也说明了我们只要多一份理性、多一份智慧与谋略,家长工作就会变得轻松而富有成效。
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用沟通拉近师幼之间的距离
在与孩子们相处的过程中,沟通拉近了我和孩子的距离,让我的工作充满了乐趣,充满了温情。但在这之前,我也遭到过孩子的拒绝或排斥,遇到过令我尴尬的互动情形。
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幼儿教师教育随笔:发奖状之三问
一问:教师为何发奖状给幼儿? 教师给幼儿颁发奖状,是为了鼓励部分幼儿在短时间内的某些行为。通过教师的肯定,在班级起到一种正面教育的示范作用,并希望其他幼儿有一个参照对象,进而纠正自己的行为。
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幼儿教师教学反思:用《3~6岁幼儿发展指南》解读幼教名师精品课活动
3月17日,我参加了第二十四届苏浙沪幼教名师精品课活动,并观摩了苏州市教研员、上海幼教学科带头人、特级园长等人组织的教学活动和讲座。通过观摩名师的活动,倾听名师设计活动的理念、意图,感觉自己还是有一些收获的。
标签:幼儿教师,教学反思,3~6岁幼儿发展指南类别:教学反思浏览次数:4496次
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幼儿园中班科学教案:哪条路最长
幼儿园中班科学教案 哪条路最长
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幼儿园观摩活动中的“挑”
我在参与了不下30次教学活动观摩后,对其中的一些现象产生了疑惑:为什么代表一所幼儿园展示教学活动的总是那几位教师?为什么某些领域的教学活动鲜少出现在观摩活动中
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在游戏中走近孩子
2001年是中国学前教育发展历程中至关重要的年份,就在那一年,《纲要》颁布了,它使我们的教学工作有了反思调整的依据,更有了努力完善的方向。
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