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幼儿故事:老鼠的礼物
幼儿故事:老鼠的礼物
标签:幼儿故事,老鼠,礼物类别:幼儿文学欣赏浏览次数:652次
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幼儿故事:神笔
幼儿故事:神笔
标签:幼儿故事,神笔类别:幼儿文学欣赏浏览次数:514次
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资源共享:分床的故事
资源共享:分床的故事
标签:资源共享,分床,故事类别:资源共享浏览次数:632次
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幼儿教师个案观察:娃娃家的争吵
情景再现: 某天中班游戏时间,我正和平常一样静静地旁观着,却看到珈珈从娃娃家跑了出来,见到我就一把抱住我说:“老师,我气死了。”
标签:幼儿教师,个案观察,娃娃家争吵类别:观察记录浏览次数:5088次
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波波和汪汪
小熊波波和小狗汪汪是邻居,又是朋友。 有一天,小熊波波调面粉,打鸡蛋,做了一个大蛋糕。别看小熊粗手笨脚的,这蛋糕做得可好看了,上面浇了一层奶油,红的花儿,绿的叶子,中间还有四个字:生日快乐.哦,原来明天是小狗..
标签:童话故事,波波和汪汪类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1079次
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幼儿园托班亲子活动――生日联欢会
设计思路 我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00~6:00召开。教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛, 让幼儿在活动过程中感..
标签:亲子活动类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:2712次
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巧用游戏策略 激活阅读教学
阅读教学离不开“看”和“说”,如何让幼儿会“看”能“说”呢?我认为,游戏化教学是非常有效的组织策略,能够激活阅读教学的一池春水。下面就以阅读活动“没有声音的运动会”为例,谈“巧用游戏策略,激活阅读教学”。
标签:幼儿园阅读活动,游戏化教学,阅读教学类别:语言教育浏览次数:1234次
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在学习反思中不断提高专业能力
在以往的早教工作中,我虽然也经常翻阅一些有关2~3岁婴幼儿发展特点的书籍,但不系统,不扎实,有时候感觉理论和实践不能有机结合,大部分时间凭经验工作,总是感觉“知其然而不知其所以然”。
标签:幼儿教师反思能力,学习反思,提高专业能力类别:教学反思浏览次数:1902次
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在童心的世界里,我是老师,我是桥
在童心的世界里,我是老师,我是桥,是一座世界上最不起眼的桥,我却是世界上最伟大的桥,连接着过去和未来,我要孩子们走在我的身上,去与知识老人手拉手。
标签:童心,世界,老师,桥类别:师德与演讲浏览次数:918次
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幼儿园大班语言教案:《我妈妈》教学教案
活动目标: 1、通过幼儿理解图片,结合已有生活经验大胆讲述。 2、感受妈妈对自己的爱,进一步引发对妈妈的关注,激发爱妈妈的情感。活动准备: 课件、绘本《我妈妈》活动过程: 一、谈话引入,激发阅读兴趣。1、
标签:大班教案,语言,找妈妈类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4042次