搜索一下孩子失败，共有20428条结果
-
八举措加强幼儿心理健康教育
一、满足幼儿的合理需要，培养其健康的情感。我们在注重满足幼儿物质需要的同时，还要充分考虑、尊重和满足其合理的精神需要，这样才有利于培养其健全的人格和健康的心理素质。 二、努力为幼儿创造宽松、和谐的交往环境，培养..
标签：幼儿心理健康教育类别：新闻资讯浏览次数：1454次
-
幼儿园教育叙事：我们要成为孩子最好的榜样
我们要成为孩子最好的榜样
标签：教育叙事,我们要成为孩子最好的榜样类别：幼儿教师随笔浏览次数：1029次
-
幼儿园教育叙事：我们要成为孩子最好的榜样
幼儿园教育叙事 我们要成为孩子最好的榜样
标签：幼儿园教育叙事,我们,孩子,榜样类别：幼儿教师随笔浏览次数：1697次
-
资源共享：孩子，你慢慢来
资源共享：孩子，你慢慢来
标签：资源共享,孩子,慢慢来类别：资源共享浏览次数：697次
-
教育随笔：“过”不留痕
教育随笔：“过”不留痕
标签：教育随笔,不留痕类别：幼儿教师随笔浏览次数：671次
-
幼儿教师教育随笔：对家长签名的反思
我是一名从事幼教行业的工作者，同时还是一个孩子的妈妈，自从送孩子去幼儿园，我就发现，幼儿园很多家庭小任务，都需要家长签名，无论是从家长角度还是作为一名教育工作者，我思考了这签名背后的利与弊。老师让家长签名是为了
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：4036次
-
做孩子学习的支持者和引导者——“沉与浮”的设计教学课程案例
在“有趣的水”的主题探究中，有一个小组的幼儿对“水的特性”产生了研究的兴趣。经过采访和资料的查询、收集等活动，他们了解了水的一系列特性，其中包括“水是有浮力的”这个特点。幼儿了解到由于水有浮力，所以能让一些东西浮在水面上。哪些东西能浮在水面上呢?幼儿非常想通过实验来证实一下，因此，我们就此展开了“沉与浮”的实验。
标签：幼儿园,教学课程,案例,沉与浮类别：观察记录浏览次数：1297次
-
幼儿教师教育随笔：由“留白”引起的除草战
“真的不用我们来拔草?”面对这个决定，绿化养护单位的负责人诧异地问道。
标签：幼儿教师,教育随笔,留白除草战类别：幼儿教师随笔浏览次数：1014次
-
幼儿教师教育随笔：教育孩子，更要重视孩子的心理健康
世界上没有两片相同的叶子，自然也没有完全一样的孩子！我们在幼儿园，通过一段时间的相处，我们就可以发现孩子们性格各异，有的孩子聪明伶俐，有的活泼可爱，有的温顺乖巧，有的胆小内向，也有的调皮捣蛋，天不怕地不怕。
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：609次
-
“角色”的故事
进入大班阶段后，幼儿的自我意识逐渐明晰，竞争意识逐步增强，相比之前更在意输赢。我们班在开展主题活动“幼儿舞台剧”的过程中，孩子们经常会为“谁表演哪个角色”、“谁演得更好”而展开竞争。
标签：角色,故事类别：观察记录浏览次数：4735次